《纲要》中提出，游戏是学前儿童的主要活动及活动中的主要形式，游戏中的孩子是快乐的、放松的、自由的，他们可以大胆地探索、交流、展现自我，常常会表现出不凡的创造力。而玩具材料是幼儿游戏的物质支柱，是幼儿游戏的工具，幼儿是通过使用玩具材料来摸索、学习的。雪花片是一种发挥想象力的拼塑玩具，它形似雪花，有五颜六色的塑料制成，圆周上开有八条槽，可以相互对接、拼插等。雪花片可塑性强、创意空间大，因此，深得孩子们的喜爱。
王老师：你知道这是什么嘛？
雪花片呀。
你们知道雪花片是什么样子的吗？
我知道，它的形状像雪花一样。
对，我们幼儿园里面有两种雪花片，一个大的一个小的。
老师：“今天我们的户外游戏是玩雪花片，大家想一想，你们可以用雪花片做什么呢？”
刘俊满：我想要拼一朵花。
李俊霖：我想要拼一个车子。
刘峻含：我想要拼一个房间。
马旗阳：我想要拼一个豪华椅子。
张明阳：我想要拼一个三轮车。
说完，孩子们开始了他们的雪花片探索之旅。
再次探索时，孩子们已经有了目标，搭建自己喜欢的座位。
李俊霖：我想要搭一个古代圆凳。
王浠越：我想要搭一个和幼儿园里不一样的椅子。
孙清怡：我想要搭一个简单大气的沙发。
杜文雅：我想要搭一个普通的座位。
在游戏中，孩子们就是游戏的主人，游戏的主导者，而作为老师在游戏中要做的就是观察、记录、陪伴，因此我们要让孩子多用眼睛去观察，用耳朵去聆听，丰富孩子的生活经验。
孩子们回到活动室用画笔记录下来，进行游戏表征。让孩子们做自己喜欢的游戏，始终保持游戏探索的乐趣。
游戏是儿童的天性，在游戏中，儿童才能真正展现自我，才能释放独有的天性。当我们把游戏的权力交给孩子们时，你真的会收获很多个“哇”时刻，这样的惊喜是共同学习、相互促进、共同成长！