专家引领促成长 深耕共研众行远——银川市“杜殿川名校长（书记）”工作室赴银川二中滨河分校活动纪实

叶落山海，晚秋成诗；万物岁华，共赴秋实。2023年11月2日下午，银川市“杜殿川名校长（书记）”工作室全体成员一行来到我校开展主题研修活动。在场名校长工作室成员围绕学校管理、教学质量提升、德育工作开展等方面进行深入探讨。

活动伊始，各位工作室成员在马克银副校长的引领下参观了校园。他详细介绍了学校的办学理念、校园文化建设、教育教学改革等方面情况，大家对学校各方面的工作给予了充分的肯定。

参观完校园后，工作室全体成员进行了研讨。校长们首先观看了学校宣传片，对景城一中基本情况及学校特色活动有了进一步了解。

随后马克银副校长以《润德于心，成德于行》为主题，向工作室成员介绍了学校德育亮点工作：学校一直以来注重对学生自信心的培养，通过德育常规建设、丰富多彩的活动让学生敢于开口、勇于表现；通过心理健康教育、家访等活动达到家校共育、共促成长的目的；以学生喜闻乐见的形式开展特色课程，例如烹饪、手工制作等，培养学生的动手能力。

马校长在提及对德育工作的设想时强调，未来要加强师德师风和班主任队伍建设，德育常规要常抓不懈，要创新教育形式、开展丰富的教育活动，还要建立完整的德育评价体系，以此达到润物细无声的效果。

石本无火，相击而发灵光。在听完马校长的汇报后，工作室成员分别围绕学校管理、教学质量提升、德育工作开展等方面进行深入探讨，纷纷发表不同的见解。

赵峰校长认为，景城一中的德育体现在校园的各个角落，做到了“四全”，即“全程德育、全员德育、全域德育、全面育人”。在此基础上，可以进一步思考如何将德育融入课程，并给予活动支撑，更好地体现校园文化底蕴。 

王汉国校长提出“教育的成功源自细节的成功”。在参观景城一中的过程中，卫生间的热水、校舍墙上的绿植、运动会的奖牌等，无一不体现着学校在细节方面对教师、学生的人文关怀。学校对于将德育课程化并建立德育体系的设想，充分体现了景城一中的特点——年轻并充满期待。

谢永生校长认为，在参观学校的过程中，充分体会到了景城一中的“静”——远离城市喧嚣，是读书的好地方；“净”——校园干净整洁，体现了师生素养高，爱校如爱家；“近”——学校致力于走近学生、家长，让教育理念深入人心；“劲”——师生有劲头，敢打敢拼有冲劲。学校应该进一步利用自身优势，挖掘校内外资源，促进教学与德育有机融合。

采他山之玉，纳百家之长。一场思想碰撞融汇的盛会在各位校长的引领下激起更灿烂的火花，他们从专业的角度为大家解答了困惑，也为促进学校教育的高质量发展提供了有益的思路和经验。

最后杜殿川书记作总结讲话。

“景城一中虽然人少，但办学品位不低。”杜书记首先对我校近几年的工作给予了充分肯定。随后，杜书记又结合我校办学现实情况提出发展方向：对于学校的优秀做法，不但要传承，更要创新。一是要将德育放在首要位置，从认识上拔高，践行习总书记提出的“教育家精神”，加强德育队伍建设以及德育研究工作；二是要做到五育并举，结合学校实际融合发展，要让学生先成人，再成才；三是要通过德育理念的浸润让教师明确具体培养什么样的学生。杜书记着重强调，在学校工作中课程是核心，文化是载体，管理是手段，校长要做到引领整体方向，才能让将学校办学理念深入人心，让学生成才。

研修碰撞智慧，交流共谋发展。银川市“杜殿川名校长（书记）”工作室研讨活动的开展，为校长们搭建了互相学习、交流、提升的平台，更为我校今后的教育教学引领明确了清晰的方向，真正达到了“专家引领促成长，深耕共研众行远”的目的。今后，名校长工作室将继续发挥示范、辐射和引领作用，勇毅笃行向未来！