托克逊县一中 —— 2023年10月18日，托克逊县一中物化生组在八年级八班举行了一场别开生面的教研活动。这次活动的亮点是阿力亚老师精心准备的公开课，课题为《光的直线传播》。阿力亚老师不仅深入浅出地讲解了光的基本特性，还通过一系列生动有趣的实验，让学生们在轻松愉快的氛围中领略科学的魅力。
实验引领学习，寓教于乐
课堂上，阿力亚老师首先通过经典的“手影游戏”，引导学生理解光的直线传播原理。学生们在实践中感受到了光与影的奇妙关系，兴趣盎然。随后，老师又利用乒乓球、手电筒和地球仪组合进行了一次模拟日食和月食的实验。这个实验不仅直观展示了日食和月食的形成过程，也让学生们对天文现象有了更加深刻的认识。
课堂气氛活跃，互动频繁
在整个教学过程中，阿力亚老师注重引导学生主动思考和参与。学生们在实验中提出问题，积极思考，与老师和同学们展开了热烈的讨论。这种互动式教学方法极大地激发了学生们的学习兴趣，也提高了他们对科学知识的理解和应用能力。
课后教研，共同提升
课后，物化生组的老师们进行了深入的研讨，对本堂课的优缺点进行了全面的分析和讨论。大家对阿力亚老师的课堂给予了高度评价，特别是在实验准备充分、内容覆盖全面、语言表达流畅、教态自然等方面。同时，也提出了一些宝贵的建议。
戴志杰老师指出，课堂推进的速度应适当调整，给予学生更多的思考空间。他强调，课堂提问方式应更加注重引发学生的深度思考，减少简单的“学会了吗”、“对吗”等问题，以促进学生的主动学习和思维能力的提升。依孜吐拉老师则提出，在实验操作过程中应更加注重实验的直观性，确保每个学生都能清晰观察到实验现象。她强调，课堂上应以学生为主体，让学生自己总结某些现象和规律，以培养他们的观察力和总结能力。
持续进步，不断创新
这次教研活动不仅展示了阿力亚老师的专业素养和教学能力，也反映出托克逊县一中物化生组在教学方法和教研活动上的创新与进步。通过这样的活动，教师们相互学习、共同提高，为学生们提供了更加丰富多彩的学习体验。在未来的教学道路上，托克逊县一中物化生组将继续探索和实践更多富有成效的教学方法，为培养学生的科学素养和创新能力不懈努力。
此次活动不仅为学生们带来了知识的享受，也为教师们提供了一个相互学习、共同成长的平台，展现了托克逊县一中物化生组的教研实力和教学魅力。