秋天载着收获与希望悄然而至，所有的美好都如约而至，教学之美，美在底蕴与内涵。
为进一步落实“双减”政策，深化课堂教学研究，提高我校教师的课堂教学水平和教学质量，充分发挥师徒结对中师傅的专业引领作用，加强对青年教师的培养，让青年教师通过观摩借鉴师傅们的教学活动，汲取专业营养，提高专业水平，推动新课程理念实施。近日，西溪中心小学小学开展了“青蓝工程”师傅示范课教学活动。
语文学科示范课
邹海云老师执教的《“精彩极了”和“糟糕透了”》，根据单元教学导引，把握教学脉络，设定教学环节。通过“以读促悟”的方式，让学生体会课文语言的细腻表达，引导学生关注标点和提示语，读出语言背后的感情，得出父母对于孩子巴迪的两种教育方式——鼓励和批评。
黄欢老师执教的《王戎不取道旁李》紧扣单元语文要素，设计确定为四重：重激趣、重朗读、重理解、重思辨。黄老师抓住文言文的特点，立足学情，层层设计，环环相扣，教学思路清晰明了。
数学学科示范课
黄涵爽老师执教的《用字母表示数》一课，充分调动了学生的学习热情，授课过程中充分运用信息技术手段辅助教学，将概念性文字信息变得直观可视化，帮助孩子们充分理解；课程中渗透多种数学思想，并逐步拓展到生活中的数学，让学生不仅掌握知识，更学习解决问题的策略。
喻梅老师执教的《植树问题》，主线明朗清晰，目标定位准确，训练扎实有效，让学生通过解决问题，感受植树问题服务于生活，同时提高了学生解决实际问题的能力，更激发学生学习数学的兴趣。
何洋洋老师执教的《圆的认识》一课是一节概念教学课，本节课要求学生认识圆，掌握圆的特征以及如何画圆。何老师教态亲切大方，思路清晰缜密，教学中不断引领学生自己动手操作，适时把问题抛给学生，鼓励学生积极思考，自主探究。整节课，学生主动参与知识建构过程，学有所乐，学有所得。
龙坤老师所执教的《直线、射线、线段》一课，对教材处理得当、衔接自然，水到渠成，学生学得轻松。他在课堂上给学生提供主动探索的时间与空间，在线的形成与认识上，给予足够的观察、思考的时间，有效提高了学生的思维能力。
英语学科示范课
林丽兰老师执教的 《What would you like?》Part A let’s learn 以课标为支撑，以大单元观念为引领，深入解读和分析单元内各语篇及相关教学资源。本课教具丰富，环节设计生动有趣，有效激发学生的学习兴趣。
龙海婷老师执教的《What would you like?》Part B Read and Write 以单元主题“食物”为主线，通过各种教学活动引导学生理解文本并进行口头和书面的输出。整体呈现文本，教学环节流畅、学生活动层次分明。
音体美学科示范课
张羽蒙老师执教《金蛇狂舞》，用活泼的教态，亲切的语言，展现了一堂设计新颖的音乐欣赏课。课堂教学目标明确，教学环节科学合理，环环相扣，学生在欢乐活泼的氛围中度过了一堂美妙的音乐课。
青蓝结对共成长，携手并进育桃李。本次展示课活动不仅直观展示了师傅们丰富的教学经验以及扎实的教学基本功，也为青年教师提供了一个学习和成长的机会。师徒结对，传递的是责任、匠心和奉献；青蓝携手，传承的是学为人师的崇高使命和教书育人的准则。优秀教师的示范、引领，必将让西溪中心小学的教学教研工作再登新台阶，再上新水平。
