清泉一潭，润万物有限，师者，勤于学习，强于研究，方能有取之不尽的万瓢之水，育桃育李才能香飘逸远。
为提高课堂教学的有效性，助推教师的专业成长，达到“以教促研，以研促教，教研相长”的目的，2023年11月2日上午，横城小学数学组全体教师再次齐聚，进行本周的教研活动。
本次由袁争老师和吕莹莹老师执教。袁争老师执教的课题是《什么是周长》，袁老师精心准备、深挖教材、巧妙设计。课堂中她激情洋溢，寓教于乐。
运用实物和小动物图片导入，激发学生的学习兴趣。
多种方式激发学生思考，由浅入深地引导学生，各环节之间运用巧妙的语言衔接过渡，学生沉浸于轻松有趣的课堂活动中。
小组讨论环节，同学们讨论得很热烈。
学生展示
袁老师及时鼓励每一位积极展示的学生。
第二节是由吕莹莹老师执教的《平行四边形面积》
吕老师特别注重学习的迁移和数学思想的渗透，在课堂中，反复强调“平行四边形面积和长方形面积联系”。和提出“割补”的数学思想。老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力。
学生们认真思考，课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中,课堂效果很好。
小组讨论精彩纷呈
请多名学生展示，照顾到各个层次的学生。
数学组的老师们听得津津有味，认真做好笔记。
张校长亲自深入课堂听课，认真观摩教师教学方法，观察学生课堂反应，并详细记录听课情况。
听课的老师们分别对两位老师的课进行了点评，老师们各抒己见，气氛热烈。通过本次教研活动，增强了凝聚力，营造了浓厚的学习氛围，促进了教师的专业成长，为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实基础。
“聚阳才能生焰，拢指才能成拳”，横城小学数学组将继续努力，更新教学理念，促进课堂变革，为学生打造有质量、有深度、有温度的和谐课堂。