☀️秋末暖阳，激情研究与教学探索汇融，呈现坚守初心之美
☀️课例观摩，互促共研与教育本真洽融，延展睿智深意之魅
☀️调研总结，特色赋能与专家引领交融，聚力集团奋进之为
为深化义务教育课程改革，持续优化顺城区集团化办学改革，推进“双减”工作，提升教育教学质量，11月2日上午，顺城区教师进修学校小教部在抚顺城四校五楼会议室召开抚顺城四校教育集团调研反馈会。参加会议的有顺城区教育局马业旺副局长、顺城区教师进修学校雷贞萍校长、崔力副书记、霍长彦副校长、小教部徐凡主任及各科教研员，同时，抚顺城四校孙颖校长、抚顺城一校张家利校长、河北乡佳化学校付艳书记及顺城区各学校教学校长、教学主任、学科负责人参与了本次会议。
顺城区教师进修学校小教部徐凡主任主持会议，本次反馈会流程为:预备会→三年道德与法治课堂教学，由抚顺城四校王萌主任执教《我是独特的》→抚顺城四校教育集团道德与法治教研组教研展示→小教部调研总结→领导讲话。
扎根研究 问道课堂
实践展示魅力课堂！本次活动王萌老师执教三年级《我是独特的》一课，精心巧设活动“真人找茬”、“穿越时空”、“心灵探秘”，以游戏、角色扮演、观看视频等形式，引导学生懂得悦纳自己，助力学生建构正确的自我认知，培养学生自尊、自信、乐观开朗的健全人格，促进学生核心素养的提升。在无痕的教育情境中培养学生能力，是一节让学生真实“看见”、真情“感受”的具有强大思政力量的课堂。
课堂上精巧的系列活动，让我们聆听孩子们思维拔节的蹙音！教师立足学生需要、把握静态的教材本情，唤醒学生动态的学情，讲求互动的真情，追求思维碰撞与个性表达的才情，最大可能发挥课堂交往的情意作用。
教以共进 研以致远
🌈含英咀华研课标 精思深悟始知音
🌈聚焦课堂启增慧 潜心共研培铸魂
抚顺城四校道德与法治教研组带领集团团队立德树人重实践，教研相长有品质，在市、区教研员的指导下凝聚思政强队，扎实集团研究。抚顺城四校教育集团道德与法治教研团队教师，在课后以《巧设学科活动 培养核心素养》为题进行现场教研。
参与教研的有:顺城区道德与法治教研员李莹老师，抚顺城四校徐静海主任、盛荣华主任、王萌主任、刘波老师，抚顺城一校刘娟主任、王飞主任，佳化学校吴丽华主任。教研团队梳理课例，互动研讨师与生的发展之策，教与学的理想之法，德与智的齐进之术，情与理的统一之招。
教研员李莹引领总结，研后达成共识：
♦️遵循素养导向 “巧”对活动目标
♦️关注已有经验 “巧”设活动内容
♦️激发参与兴趣 “巧”创活动形式
♦️注重过程体验 “巧”促活动实施
♦️洞察真实改变 “巧”验活动效果
一路留“深”影，抚顺城四校教育集团道德与法治教研团队将在深耕细作研究中不断提升！与温暖有约，与阳光相伴，撷一束光阴，抚过心间，唯有“研究”的芳华,沉香流年。
课例为征 调研总结
会议中，徐凡主任总结了抚顺城四校教育集团工作中所取得的成绩，积淀传承特色发展，以特色课程体系凸显“和谐教育”“润德教育”，致力于做有价值的教研，提升教师水平，并从“关于构建学校特色课程体系”和“深度学习”两大方面提出了实施建议，使抚顺城四校教育集团各校明确了未来发展研究的方向。
聚势赋能 行稳致远
最后，顺城区教师进修学校霍长彦副校长对本次活动总结，高度评价了抚顺城四校教育集团取得的成绩，并提出了希望：深入学习新课标，实现新路径；探索让学生像专家一样成长；科学认识协作意义，促进集团校共同发展！从而准确把握、精准实施新课程方案、新课程标准核心理念，破解核心素养目标落实之难题。
️仰之弥高 钻之弥坚
一次调研总结的结束，是更好的课堂实践与探索的开始。“冉冉秋光留不住，满街红叶暮”。留不住的是时光，沉淀下的是我们热爱教育的赤诚之心！
“双减”政策下，抚顺城四校教育集团致力于追研再教，让教研成为行走的力量！
❤️心之所向，步履不止，终将抵达
❤️保留心光，眼含星辰，心向璀璨
❤️心之所至，备有温度，教有深度
本着“钻尖仰高，笃行致远”的初心，抚顺城四校教育集团将沉下一份心思，研出教学的快乐；静下一份心神，研出合作的幸福；灵动一份美好，研出课堂的精彩。研究带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力!
奋楫笃行不啻微芒，凝心聚力造炬成阳，抚顺城四校教育集团凝聚育人共识、共为、共创、共建的办学智慧！心守一抹暖阳，细品教育百味，静待一树花开，心中有光，素履以往，踏梦前行，聚力生长，铸就最美抚顺城四校教育集团！
撰稿: 张 群
视频: 张 群
编辑: 张 群
摄像: 陈 冲
审稿: 孙 颖、张亚光
