听课与评课是教学常规的重要组成部分，也是教师业务上互相交流、互相学习的重要途径，对一个教师业务水平的提高、教学思想的完善、教学特色的形成都起着重要的作用。
2023年11月2日，在学校的统筹安排下，文城乡中心小学数学教研组对五二班进行了听评课活动。
听课
师生默契，乐中求知
本节课李子诺老师讲授了《找质数》一课，以“拼图游戏”来导入，激发了学生的学习兴趣。课堂上，教师语气亲切，注重细节，针对问题，及时纠正，多种形式鼓励学生，气氛活跃而不散乱，真正达到了寓教于乐的教学目的教态严谨，学风浓厚。
李子诺老师讲课时，教态自然，语调亲切，教学语言严谨准确！并不断鼓励学生，给予学生精准恰当的学习评价！使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展。课前准备充分，教学中整堂课思路清晰，环节紧凑，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果很好。
评课
教师们各抒己见，互相学习、切磋教艺、研究教学。
臧宏剑主任首先对数学教师提出了建议:
1、教师应该熟读教材,教师备课不仅仅要备新课的内容，还应备课后的练习题，精准的把握好每节课的重点和难点。
2、数学教师应该在课后严抓学生的计算能力，通过反复的练习让学生不断地提高。
3、可以采用先进生带动后进生的方法，让先进生辅导后进生。
同时，臧主任还指出了李老师在本节课中的不足之处:很好的完成了教学流程，但是没有做到以学生为主。
赵老师也对本节课进行了点评:本节课教师教学语言精准严谨，李老师通过旧知很自然的引入新课，让学生能够新旧知识连接，提高学习效率。
王老师认为李老师讲课细致，多次提醒本节课的重难点。
教而不研则浅，研而不教则空。此次听评课活动，不仅给我们提供了一个相互学习、相互促进的平台，更重要的是营造了一种浓厚的教学氛围，既有利于教师业务水平的进步，又有利于学校教学质量的提高，各位老师都受益匪浅。愿我们在教研的路上收获满满。