“定格瞬间，精彩再现”——寿光市建桥学校小学部一年级第八周学校生活

秋天是个绚丽多彩的季节，也是个丰收的季节，在丰收的氛围里，我们度过了充实的一周。一天又一天，时间积淀下的是孩子们的成长，每一幕仪式感的镜头，都是时光的娓娓道来。

每周的开始，教师们一起细化学习了教学常规的具体要求，并强调了在学生素养提升过程中需要重视学生学习习惯以及能力的培养。

教师们通过本次教研活动，加深了对教学内容的理解和把握，为教学实施提供了更多有益的思路和方法。

活动中的交流和互动，增强了教师之间的合作意识和团队精神，激发了教师们的创新能力和教学热情。

本次教研活动取得了良好的效果，为之后教师教育工作奠定了基础。

课间体育活动的良好开展不仅是巩固和扩大体育锻炼成果，增强学生身心素质的重要组成部分，也是校风校纪、学校管理水平的集中体现。

建桥学校结合学校实际和学生发展特点，深化大课间活动内容。从本周开始，一年级新增篮球操，创新活动形式，改变了过去只做广播体操的枯燥、单一的模式，通过更加丰富的内容，多样的形式，增添活动乐趣，促进学生身心健康发展，提高学生综合素质，培养学生全面、和谐、健康发展。

开展社团活动是全面推进素质教育、提升学校办学档次和品味、培养学生个性特长的一项重要举措。 为了丰富学生校园业余生活,满足学生的多元文化需求，建桥学校每周一下午开展丰富多彩、富有特色的社团活动，以此丰富学生的精神生活陶冶学生的情操，培养学生的智能，让更多的学生亭受成功的喜悦，享有更大的发展空间。

现在孩子们已经逐渐适应了紧张的学习生活。现在，如何让孩子既能轻松学习，又能拥有健康的身体，一直是学生家长及学校普遍关注的话题。营养专家提醒广大学生及家长，在饮食方面，对正处于生长发育阶段的中小学生来说，每天饮用适量的牛奶是合理加强营养最为简单有效的方法。牛奶中的乳糖在体内分解为半乳糖，对青少年儿童的智力发育具有重要作用，每天按时定量地饮用牛奶，能有效缓解营养不足，补充因活动散失的大量能量，增强免疫力。对于正在成长发育中承担紧张课业的孩子们来说，可谓一举多得。为了给孩子们补充能量，一年级有专门为孩子们加热并分发牛奶的老师，让每个喝牛奶的孩子都能喝上热牛奶。

本周每个班级都领取了属于自己的绿植，一年级领取了西红柿幼株，通过领养植物，让孩子观察它们的成长状态，记录下来。孩子每天给植物浇水照料，可以锻炼孩子的动手能力、实践能力；同时，植物的每个生长阶段孩子都有参与，能学习到很多关于植物的知识。让孩子养植物，是一个学习实践的过程，能锻炼孩子的观察能力，植物的生长变化，对于一年级学生来说是新奇的有趣的，孩子能够通过观察植物的生长过程，去感受大自然。

精彩、充实的一周结束了，这一周的工作虽然有些繁琐，但每一个人都很努力地完成了任务。在这一周里，我们看到了孩子的成长，发现了越来越多孩子的闪光点。接下来，我们会更加严格地要求自己，不断完善自己的工作，让我们在之后新的学习生活中，奋斗不息，追求更好的自己！加油！