11月24日, 上党区教育局教研室在上党区振兴学校开展了“送教下乡”活动。送教学科有政治和化学，本次活动，采用同课异构形式，相同的教学内容，不同的切入点和教学策略，呈现出不一样的课堂风采。所有没课的老师都参与了此次活动。
上午第三节课振兴学校靳瑶老师为我们带来了《复杂多变的关系》，用新闻评论员般的语言展现了良好的专业素养。
五中的申雪敬老师，语言精炼，沉稳有力，尤其在引导学生方面可谓功力深厚，细化问题，不断追问，引导学生探索问题的答案，精心的设计，既完成了课堂内容，又在无形之间培养了学生的家国情怀和国际视野。
“问渠哪得清如许？为有源头活水来”。道德与法治组的评课中五中的马燕燕老师提到靳瑶老师和申雪敬老师，她们大胆创新，靳老师明朗热情，申老师沉稳从容，给政治课教学带来了一股清新之风。教研室的李老师总结评价，两位政治老师教学理念新颖，让学生的课堂学生来做主，激发了学生的学习兴趣，使学生的学习更加主动，带来了不一样的教学视野。
振兴学校的高老师和苏店中学的李老师的“同课异构”化学课《化学方程式的书写与运用》。
高老师通过对比的方式，让学生体会符号表达式的好处，从而开始进行书写与配平，通过小组合作的方式得出化学方程式的书写步骤；李老师通过水的化学符号与电解实验，让学生进行正确的书写。通过合作探究归纳化学方程式的书写过程。
化学组评课中肯定了高老师的课堂评价用语，同时也提出了很多宝贵的建议。七中的牛老师指出教学过程中将书写与配平这两个过程融合在一起会更好；文昌的王老师建议鼓励性语言要到位；振兴学校崔主任强调无论面对什么情况都不要紧张，多向优秀教师学习。最后教研室随主任总结，对学生要严格要求，平时基础知识要落实到位，课堂上要多关注学生。
对于李老师的课，七中的牛老师肯定了这节课的示范性，导入过程直观形象，且在练习中结合考点，易错点，让学生学以致用；振兴学校崔主任指出在找是否正确时，可以根据书写步骤来；最后教研室随主任总结并强调化学用语的规范使用。
“君子之学，不为则已，为则必要其成，故常百倍其功。”
虽然“送教下乡”活动落下了帷幕，但老师们对自己的要求永不停止。此次活动，通过有效的交流和碰撞，拓宽了老师们的教学视野，同时也带给老师们不一样的教学智慧。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”老师们必将在教学上脚踏实地，砥砺前进！