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教研联动,共成长

创建于2023-11-02 阅读3262

  教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。为了加强学校之间的交流,瑞昌市第六中学,花园中学,肇陈中学三校同盟展开教研交流活动。在肇陈中学,11月1日,瑞昌市第六中学的吴芬萍老师带来了一堂化学教研课。

吴老师带来九年级化学第五单元第一课时《质量守恒定律》这堂课,本堂课是以有关狄仁杰的趣味视频来导课,激发学生的学习兴趣,然后分析视频内容引导学生提出猜想—化学变化前后物质总质量怎么变化的。紧接着通过重点分析两个实验得出质量守恒定律的定义,通过关键词和练习讲解让学生吃透这个定义,在这个过程中吴老师展示了一个演示实验来讲解知识点使学生的学习兴趣再次高涨。再次基础上趁热打铁抛出一个疑惑,所有的化学变化都遵守质量守恒定律吗,又通过两个实验学习答疑解惑。在课堂教学中引导学生提出问题,分析问题,解决问题。主动参与课堂,做课堂的小主人。最后视频前后呼应结束本节课。

课程结束后,进行了评课环节,首先吴老师讲解了这节课的设计思路,以及本节课的重难点怎么解决,在课堂教学过程中还有哪些要改进的,接下来教育局领导带领各学校的老师进行了评课环节。吴老师的这堂课得到了大家的好评,优点体现在:第一,有趣味性,通过实验,视频等多种形式充盈整堂课。;第二,重难点,考点把握的很好。第三,条理清晰,循序渐进的引导学生学习本节课的内容。也有不足之处有些知识点应该讲解的更细致一些等。通过这次几个学校之间的课堂教学交流活动,老师们可以有坐在一起深入交流的机会,为老师的成长提供一次很好的机会,几个学校老师们一起交流讨论,教研联动,共同成长进步。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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