精研细磨,助新教师成长——终南镇双明小学数学组课例研磨活动

杨老师
创建于2023-11-02
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  为了提高新教师的课堂教学水平,助力新教师快速成长并且提高教学质量,11月1日-11月2日终南镇双明小学数学教研组全体成员参与了新教师研磨课活动。

教研—磨课

  本次授课由新任教师是五年级杨丹老师,经数学教研组全体成员商讨确定课题为《掷一掷》,杨老师进行主备,组内其他老师提前熟悉本节课的教学内容,在11月1日中午午自习组内成员进行磨课,杨老师精心准备,先从教材的研读开始,再进行微型课的教学。

  杨老师先进行本科微型课教学,然后同组老师从磨教材,磨目标、磨教学过程、磨教法学法、磨教学细节五个方面进行研磨,提出一些针对性建议,让其课程内容更加符合新课改的要求。

课堂实践

  杨老师在教研磨课后进行了二次备课,11月2日上午在五年级二班进行了带生上课,本节课以新课标为引领,杨老师引导学生在游戏活动中灵活运用所学知识自主探究、合作交流,并借助图形直观,借助实验,来分析数据(分布)特点,感受统计与概率现象,探寻数学规律,从而培养学生观察、分析、推理以及解决问题的能力,丰富学生对统计与概率的认识,进一步发展学生良好的数据分析观念。

  学生们实践与教师一起同时掷两个骰子,朝上的点数和有几种情况?最小是1+1=2,最大是6+6=12,点数和可能是2-12这11个数。和是5、6、7、8、9这5个数则老师赢,和是2、3、4、10、11、12这6个数则学生队赢。

  通过游戏的方式,让学生合作交流!

教研—评课

  课后,数学教研组教师对杨老师这节课进行了评课活动,首先本节课的课堂氛围得到了肯定。杨老师根据课堂效果进行了自评,对课堂的优、缺点进行了客观的评析,随后教研组每位成员对课堂进行了细节性的点评,指出了课堂中的不足及给出了如何改进的意见,在互相交流中每个人都得到了很大的收获。

            

编辑:杨丹

供图:数学组老师

审核:李芳芳

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