青年教师是我校教师队伍的新生力量与重要组成部分，为加强教师队伍建设，加快青年教师成长的步伐，夯实教学基本功，提高其灵活运用现代化教学手段的能力，综合提升青年教师课堂教学能力。同时，又为了青年教师搭建展示才华的平台，检验青年教师学用转化成果，充分发挥教研组成长共同体作用，二安镇第一初级中学定于2023年11月1日开展第二轮英语组“青年教师汇报课”活动。
第二轮英语组青年教师汇报课安排表
2023年11月1号下午第一、二节，我校七年级教师王瑞芹、薛纤纤各自开展了一节精彩纷呈的公开课，我校各年级英语教师皆到场听课，并且在课后给予了肯定和指导。
课前，两位老师针对本节课所讲的内容从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学过程、作业布置以及板书设计等几个方面，以轻松自如的教态和自然流畅的语言进行生动的解说，充分展示了专业的说课技能和扎实的教学基本功。
虽然两位老师讲的是同一单元同一课时的课，但是两位老师都各自展开了一节精彩纷呈的公开课。
下午第一节，王瑞芹老师通过I'm your PE teacher这个假设，借助上体育课的这个学生熟知的情境，带领学生进入器材室，看看器材室架子上都有哪些常见的运动器材，进而引出本节课的标题Do you have a soccer ball？王老师从学生日常生活情境出发，一步步带着学生走进本节课的课堂教学活动，循序渐进，学生也比较感兴趣，充分调动了学生上课的积极性。
整节课，王老师通过板书、多媒体、以及听力音频、小游戏等形式，循序渐进地开展教学活动。
下午第二节，薛纤纤老师通过ID card 的形式介绍给同学们一个新朋友David,由David's hobby 进而引出本节课的标题Do you have a soccer ball？薛老师导入的方式很新颖独特，不仅复习了前几个单元所学的内容，而且更容易吸引学生注意力，使学生更快地进入课堂。
整节课，薛老师通过板书、多媒体、以及听力音频、小游戏、同桌活动、小组活动等形式，循序渐进地开展教学活动。
学生都在认真听课
针对这个单元对于运动器材的学习，王老师与学生们进行小组操练，让学生人人都能参与其中，运用小游戏、小组活动、同桌对话来掌握本单元的重点单词和重点句型。
王老师当堂检测学生本节课的学习情况，针对学生出现的错误集中纠正，对勇于回答的问题的学生提出表扬，践行鼓励式教育。
本节课，师生配合默契，王老师充分调动班内每一位学生的积极性，为大家呈现一节生动活泼、形式多样的公开课。
薛老师在学生进行单词匹配的游戏后，又带领着学生齐读单词，巩固学生本节课需要掌握的单词。
不仅如此，薛老师还补充了课本上没有讲到的其他运动项目，开拓了学生的视野，拓宽了学生的知识面。在进行教学活动时，薛老师提问学生的范围比较广，更有利于掌握学生本节课的掌握情况。
本节课，师生配合默契，薛老师充分调动班内每一位学生的积极性，为大家呈现一节生动活泼、形式多样的公开课。
课后，听课教师对王老师和薛老师的这两节课都给予了充分的肯定。同时，针对课堂教学、活动设计、英语教学速度、板书等环节进行了细致的交流研讨，并提出了中肯有效的建议。每位老师认真细致的评课交流，既给予了我们提升教学水平的机会，也促进了教学组内老师们之间互相帮助，团结共进的和谐气氛。