教研花开，馨香满怀。为全面提升学校教研教学质量，帮助青年教师提升自身科研能力，促进教育高质量发展。10月31日上午，长庆未央湖学校举行了校级小课题结题验收会，课题验收组田源、徐宏文、田六一及课题组成员参加。会议由教研室主任徐宏文主持。
参加本次结题验收的课题共六项，分别是《政史地课堂中加强爱国主义教育的策略》《数学故事在低段教学中的可行性研究》《如何指导小学高段学生进行有效阅读》《初中英语分层作业设计研究—以长庆未央湖学校人教版八年级上为例》《汉字构字法在小学高段字词教学中研究》和《浅谈初中生篮球战术意识的培养》。六位课题组主持人分别从课题的研究意义、研究依据、研究目标、主要内容、过程与方法及其研究成果等方面依次进行了全面而细致的汇报。
评审组在听取汇报、审阅材料等环节，针对每个课题提出了详细的修改意见和建议。
徐宏文对各课题组的研究成果表示了充分的肯定，认为课题组的研究思路比较清晰，达到了一定的预期效果，对课题组扎实且深入的研究氛围给予了高度赞扬，同时也对课题研究中存在的问题给出了具体的建议。他强调汇报要注重“详略分明 特点突出”。在研究效果、推广价值、应用效果等方面要下功夫。
行政负责人田源在逐一点评的基础上，进行发言。她总结学校的六个课题选题具有现实意义，研究过程扎实，研究目标明确、思路清晰、方法恰当，研究成果丰富，注重了量化和质性成果。同时也进一步指出了各课题研究中可以提升和改进的空间，为学校后续的课题研究提出了富有建设性的意见。
最后，评审组根据课题组汇报情况及课题结题评审评分标准对六个课题进行量化打分，六个课题均予以结题。同时雷肖雪老师、徐艳楠老师、魏敏敏老师的课题被评选为优秀课题。
课题结题并不意味着结束，而是让我们整理思绪与总结经验，整装待发开启新征程。课题研究以解决教育教学工作中的具体问题为目的，对教育教学工作进行自查、反思、内省、探究，学校教师队伍将不断加强自我学习，努力夯实自身参加课题研究的理论基础，积极投身课题研究中！