为提高复习课的课堂教学有效性，促进对复习课课堂教学模式及策略的研究，进一步提高我校数学教学质量，11月1日上午，卫庄中心小学校进行了数学复习课教学研讨活动。各位领导一起走进课堂和数学教师参与教研活动。
授课
张乐乐
美在数学中有着它的独特之处，丰富多彩的数学美之中，对称美深深地震撼着我们 。为了让学生充分体验到轴对称图形和平移的特征，张老师安排了画一画等一系列活动引导学生通过多种方式参与到课堂学习中来，课堂气氛活跃。整个过程讲练结合巩固了学生认知。
杨青竹
杨老师的课堂细致入微，关注全体学生，复习整理二年级乘法核心知识，抓住数学逻辑思维，推理得当，层层递进，形式多样，引导学生掌握知识。老师极具亲和力的课堂上以生为本，时刻给以学生关爱和鼓励，提高学生的学习自信心。在学生自主学习的基础上进行小组合作，让学生之间的思维相互碰撞、相互启迪，从而巩固了知识、形成了技能、发展了思维，也使课堂新颖有趣又生动充实。
评课
评课议课环节，两位老师首先对自己课程的设计及思路给大家做了详细的汇报及反思。两位老师都有效达到查缺补漏的复习目的，是高效成功的复习课，值得老师们借鉴和研讨。听课的老师们纷纷针对本节课交流探讨，大家畅所欲言，各抒己见，在交流中归纳提升，共同进步。相信此次复习课听课教研活动会进一步提升学校教师的课堂教学水平，提高教师的教育教学能力。
最后，张倩英校长对本次活动进行了总结，首先，对两位教师的课堂教学给予肯定。其次，指出此次活动为老师们的复习课教学模式打开了新思路。今后，老师们要更加精心备课，共享优质资源，提高复习课堂效率，争取复习效益的最大化，让复习教学更扎实更有效！