《回乡偶书》一诗中诗人用了短短四句话,把少小离家的游子回乡时的感慨以及儿童天真活泼的神态,朴素而细致地描绘了出来。"儿童相见不相识,笑问客从何处来",形象、生动,富有情趣。
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吟诵,是汉诗文本来的声音,是汉诗文传统的诵读方式,也是三千年来中国人学习自己文化的最基本的教学方法,几千年来一直在学堂里代代相传,口传心授,流传至今。吟诵古诗文,不仅可以恢复它本来的美妙动听的声音,而且可以拾回声音的涵义,对于深化理解、体会神韵有不可替代的作用。感受古诗文美感,领略中华文化魅力。让我们一起吟诵吧!
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中国是一个诗的国度,从诗经到乐府,再到唐诗宋词,其语言之美、音韵之妙、意境之远,滋养一代又一代中华儿女。古诗经典是中华民族文化之精髓,是华夏文明之核心,是中国古典文化之瑰宝。胸有文墨怀若谷,腹藏诗经气自华。小学生接受古诗文的熏陶,不仅可开阔视野,丰富阅历,还能提高修养,陶冶情操,增强民族自豪感。“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”。