一季秋来，一程耕耘，一方杏坛，一缕新风。为落实新课程理念，进一步深化高效课堂教学，实践高效课堂教学模式，增强课堂教学的实效性，提高教育教学质量，有效落实以核心素养为导向的创新课堂，大码头镇中心小学艺体组开展了人人一堂公开课教研活动。活动共分两个环节：课堂教学展示、互动评课研讨。
课堂展示由滕聪聪和于雯两位老师展示，两位老师认真研读课标，潜心备课研究，精心设计每一个教学环节，力求让课堂更具有实效性。
事预则立，不预则废
第一节课由滕聪聪老师执教信息科技课《测测我的运算力》整体设计思路清晰，环节紧凑，重难点突出。首先，通过算数小游戏激发学生兴趣，循序渐进引导学生完成任务。利用小组合作的形式来调动学生的参与积极性，营造了轻松愉悦的课堂氛围。
第二节课由于雯老师执教音乐课《数蛤蟆》于老师课前准备充足，创新了学生的学习方式，课件制作完美，通过小游戏调动了学生学习积极性，活跃了课堂氛围。并展示了学习目标，使学生有目标的去学习。
于老师带领全班学生边唱边做动作打节拍，真正做到了寓教于乐！
观之其形，议之其道
艺体组教师认真观课并详细记录课堂教学情况，通过学习他人经验，思考自己的课堂教学，取长补短，提升自己！
接着艺体组进行评课，评课教师肯定了两位青年教师的教学能力并给予厚望；可以发现授课教师们的优秀之处，更深刻地理解她们在课堂中所付出的努力和展示的创造性。
学无止境，教学相长
本次活动为我校艺体组老师提供了互学互助、专业引领的教研交流平台，经过不断的研讨反思，不仅促进了教师自身的专业发展，而且促进了本校优秀教学成果与教育教学实践的深入结合。
本次教研活动达成如下共识：课堂要创造积极有效的课堂氛围，要求教师要有个人魅力，在课堂上要有激情，设计有效的教学活动；要深入贯彻落实新课程理念，着重立德树人，深入文本，做到单元整体化，实践教学评一体化，注重发展跨文化沟通与交流。落实教师主导、学生主体的理念，培养学生核心素养。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。本次人人一堂公开课活动为两位授课教师提供了展示的平台，又为观课教师交流研讨创造了机会，达到共同学习、共同提升的目的！
图文:滕聪聪
审核:燕汝真
签发:孙晓东