武汉，第一次认识她是因为疫情。今天，我们来到了这座城市，正好是三月，樱花开了！烟花三月，草长莺飞，来武汉看一场樱花盛宴，落下的皆是唯美！在享受美丽的视觉盛宴的同时，中卫市的骨干教师也在武汉市第二师范学院享受了一场专家们的文学盛宴。
今天是我们来到武汉学习的第9天，上午为我们进行第一场讲座的是武汉市光谷第六小学的李明菊校长。
李明菊，武汉市光谷第六小学校长，湖北省特级教师，中学高级教师。曾被评为“湖北省青少年科技辅导先进个人”、“湖北省活动课程研究先进个人”、“湖北省小学语文优教师”、“武汉市继续教育优秀班主任”。
李校长个人魅力出众，当她站在讲台上的时候，我们的眼睛就再也挪不开了。这是一种知识的自信，一种学识的自信，一种与生俱来自带的光环。
李校长为我们讲座的题目是《信息技术与小学语文教学的创新融合》，内容从正确认识创新融合理念、选择合适的教学模式转变课堂教学结构、“五步”探究式教学模式、“五步”任务驱动式教学模式、“五步”研究性学习教学模式、“五步”翻转课堂教学模式这几个方面，为我们详细的阐述了在信息化时代的今天，如何做到信息化技术与小学语文教学的创新融合。期间，李校长还用本学校研究的成果为例，为大家进行了课例讲解，让理论的知识变成具体可观的案例，让我们清醒的认识到，作为教师，必须要在改革的路上不断探究，实践，掌握先进的教学理念，研究专业的教学模式，实践出最行之有效的活动案例，让我们的学生成为未来需要的人才。
最后，李校长还为我们展示了本学校教师和学生亲手编撰的课本，让我们眼前一亮，真的明白了，教育的力量，没有我们做不到的，只有我们想不到的。
下午为我们进行讲座的是刘晶晶教授。
刘晶晶，湖北第二师范学院教育科学学院教授，华中师范大学与美国伊利诺大学联合培养博士。先后在《中国教学学刊》、《课程.教材.教法》、《教育研究与实验》等核心期刊发表论文20余篇；主持全国教育科学规划重点课题1项，共青团中央实践育人项目1项，湖北省社科项目2项，湖北省自科软科学项目1项，参与国家社课1项；出版专注1本。
刘教授的讲座题目是《小学课程标准与学业质量评价的一致性研究》主要以小学语文学科教学为例，从识字素养的内涵、研究缘由及意义、启发学生将理性思考与形象感知统一、教师的课程价值观等方面，为我们系统直观地阐述了学业质量评价的标准和方法。
进行了专业的理论阐述以后，刘教授又以小学教师在课堂中遇到的问题为例，为我们进行了案例讲述。
最后由我们今天的主持人对今天的讲座进行了一个总结。正如主持人所说的，刘教授超前的教育思维，独到的见解，远见的卓识，令我我们茅塞顿开，真的要站在高处去学，去观，才能走在教育前沿。
武汉的春雨淅淅沥沥，滋养了这座美丽的城市。讲座的专家们为我们带来的知识讲座，也像这春雨一般，滋养着我们干涸的心灵。一天的培训结束了，可那种被知识点醒的热情却久久不能褪去，我们也将带着这些知识，去启航我们未来的教育之路。