《红色润童心》

双沙镇第二幼儿园
创建于2023-11-02
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红色润童心

课程缘起:

在“萌娃赞家乡”之“小脚丫走家乡”的主题活动中,教师带领幼儿参观崔家祠堂、白沙会议旧址等双沙红色地址,幼儿在参观的时候问:“老师,这是谁家的房子呀?”

教师:在1935年2月的时候,红军长征途经古蔺县双沙镇,毛泽东、周恩来、朱德在镇北崔家祠堂设立总司令部。2月15日,毛泽东、朱德在双沙镇崔家祠堂主持召开了重要军事会议,并发表了《告全体红色指战员书》,这就是长征途中著名的白沙会议。

调查表:

主题网络图

红色文化我了解:

为了让孩子们了解家乡红色文化,传承红色基因,赓续红色血脉,幼儿园邀请双沙镇中心校关工委执行主任张枝国给孩子们讲述毛泽东同志转战白沙场的革命故事。这是一次思想灵魂的深刻洗礼。

班级内开展“红色文化我知道”的主题活动,为幼儿讲解双沙红色文化。

老师带领幼儿参观园内红色区角,实地感受红色物件,如:行军水壶、红军帽、模拟枪等。让幼儿自己摸一摸,看一看,加深对家乡红色文化的了解。


“寻”红色足迹

教师组织幼儿制作双沙红色足迹地图,准备开展《“寻”红色足迹》游览活动。幼儿园师生共同制作“寻红色足迹”地形图。以幼儿园为中心,绘制大概的路线图,标注双沙现有的红色根据地,让幼儿走一走、寻一寻、看一看。

《子珍广场》

在双沙镇流传的红军故事中,“贺子珍托孤”是一个在当地家喻户晓的故事,据传,1935年2月,红军在双沙镇短暂休整期间,贺子珍产下一名婴儿,因战时紧急,不得不把孩子寄养在村民张二婆家中。但是,孩子后来下落不明,不禁令人对长征路上的生离死别感慨万千。然而正是当年中国工农军为了革命勇于牺牲个人的大无畏精神,才换来了现在祖国的繁荣昌盛和人民的美好生活。

1935年2月,红军长征在白沙休整,将红军司令部设在崔家祠堂。历史上著名的“白沙会议”在这里召开,《告全体红色指导员战书》在这里发布,意义重大。为了更好地弘扬红色文化,崔家祠堂升级改造,打造白沙会议旧址陈列馆。

《白沙会议旧址》

语言教学活动:

讲红色故事,传承红色精神

为深入推进党史学习教育,传承红色精神,双沙镇第二幼儿园大二班开展了以“讲述红色故事 传承革命精神”为主题的“红色故事大家讲”活动,让革命精神在新时代下得到传承与发扬。

故事:《小萝卜头的故事》《鸡毛信的故事》《红军开仓分盐》

故事:《子珍托孤》

故事:《吃水不忘挖井人》

红色故事:《王二小》、《一个毒苹果》

提倡红色故事的原因是为了弘扬爱国主义、革命传统和艰善备斗和不掘精神,激励人们不断进取,追求进步,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

音乐活动:《红色歌曲大家唱》

一首首红歌教育着一代代人成长,使火家在唱红歌中受到红色文化的教育,感受改革开放好和伟火祖国好,坚定了我们跟党走,为共产主义奋斗自己的理想和信念。

唱红色歌曲《歌唱祖国》《童心向党》《学习雷锋好榜样》

红色歌曲:《红星闪闪》

语言活动《“诵”红色诗词》

祖国,我用这诗词,写下对你的忠诚。请允许我,靠着你坚强的臂膀。风雨来袭,您为我们遮挡,不受伤。我不允许,任何人伤害您,如果是这样,你的儿女都会用生命捍卫您的安康。

课堂教学活动:《“颂”双沙》

《红色舞蹈跳起来》

跳红色舞蹈有助于人们在进行红色舞蹈的同时,对我国中国人民解放和抗战精神的深入了解,进而培养他们的爱国精神和抗战精神。

红色舞蹈:《没有共产党就没有新中国》

红色舞蹈:《我的祖国》《十送红军》《东方红》

红色舞蹈《映山红》

从红色舞蹈中,我们可以领略前人的胸怀和精神,培养当代的爱国主义精神有,红绝舞蹈有助于创新我国爱国主义教育,弘扬和培养中华民族的抗战精神。

美术活动:《红色手工“做”起来》

祖国是我们心中的灯塔,照亮我们前进的步伐;祖国是我们自信的源头,赋予我们无穷的力量。做一个红色手工作品,祝福我亲爱的祖国,永永远远朝气蓬勃。

手工:《红军帽》绘画:《雷锋同志》

手工:《制作五星红旗》

我做的红旗漂亮吗?

美术活动:《“绘”红色双沙》

《我爱美丽的双沙》

我有一个家,在美丽的双沙坝,山奇水秀,风景如画,水墨丹青,映彩霞,满坝开满金菜花,人在景中居,家在花中落。歌声绕山梁,美名传天下,我爱美丽的双沙!

“绘”家乡的美景

“绘”家乡的特产

“绘”家乡的红色足迹

课程小结:

《红色润童心》,幼儿期是幼儿心智发展的关键期,也是国家意识、民族情感的启蒙时期.红色文化资源承载的丰富物质文化和精神文化,能为幼儿性格习惯养成和思想品德熏陶提供源源不断的教育素材。把家乡的红色文化融入到幼儿园班级课程中,让幼儿从小学习红色文化,有利于传承红色基因,浸润心田,为幼儿的成长打好人生底色。提倡红色文化,是为了弘扬爱国主义革命传统、艰苦奋斗和不掘的精神,激励人们不断进取,追求进步,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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