有朋自远方来，不亦乐乎
志合者，不以山海为远！2023年11月2日，长安中心学校迎来了两位来自江苏的客人——苏州市吴江区长安实验小学的俞芳副校长和章秋兰副主任。
我们以习课堂为纽带，不仅拉近了江苏与海南的距离，还拉近了苏州市吴江区长安实验小学和澄迈县长安中心学校的距离。
走课进行时
稍作休息后，两位专家以及师训中心的领导一同走进班级，走近长安中心的习课堂。
俯身倾听，随笔记录，翻阅检查。种种举动无不彰显专家对我校习课堂深入调研的认真态度。老师们的表扬声，口令声在学校此起彼伏，弯腰倾听，盖印章成了课堂上一道亮丽的风景线。学生的朗朗书声，挺拔的坐姿，坚定的眼神为此次走课又添一笔艳丽色彩。
不吝赐教
两位专家分别对走课班级进行了简短的评课。章秋兰副主任说各年级各班各有所长，在手势、口令、盖章、教师巡视等方面提出表扬。俞芳副校长对学生专注力和朗读能力提出了更高的要求，以及语文课堂中的细微之处也提出了相应的改正要求。尤其对学生任务单的批改，指出了要进行规范的二次修改和批改。
答疑解惑
微讲座结束后，李秋慧老师和王雅恬老师向两位专家提出自己的疑惑。
问：
如何有效提高学生的朗读水平？
答：
利用早读和课后服务时间对学生进行康复训练；课外阅读读的形式可以根据学情适当修改；制定学生朗读比赛，由词语→短句→段落→长课文循序渐进地进行训练比赛。
问：
计时器如何有效使用？
在使用计时器时对学生的课堂组织进行管理；教师的关注要面向全体学生；利用计时器制造课堂的紧张感。
我们怀着谦卑的态度学习，抱着必改的决心践行习课堂！