本着“让教研真实发生、让教师切实提高、让学生真正受益”的目的，为使伊滨区 2024 届八年级物理教学质量再上新台阶。11月1日上午，全区八年级物理教师齐聚庞村中学，以《对标新课标核心，打造高效课堂》为主题进行教研。
课前，教师们查看了庞村中学物理教师教案、学生各项作业，重点肯定了特色作业思维导图的设计。
第一节进行观摩活动，教师们分组聆听了魏书生中学闫赛楠老师和庞村中学陈小红老师的《光的折射》一课，两位老师同课异构，各有特色，得到了与会教师的广泛认可。闫赛楠老师的课以问题为导向，学生参与度广。陈小红老师的学生分组实验，落实了学生自育自学。
第二节在党建室各校教师进行评课，老师们对这两节课提出了自己的见解，通过激烈的探讨交流，思想碰撞，与会教师们共同认可：课堂要落实“自育自学”，过程中合作探究、因材施教、注重细节、课堂要回头看、实验等环节不可缺。
10:00—11：30进行主题研讨，庞村中学《作业和教辅的检查落实与反馈》作业形式新颖、落实减负。
大谷关中学《以具体案例谈跨学科教学的实施》以具体案例说明物理与语文、数学、地理、生物、音乐等学科的有效融合，培养学生物理素养。
诸葛中学《学科培优经验及做法》:精心研讨、有效备教、做好助教助学助研活动、做好零碎时间的个性化培优。 值得大家学习和借鉴。
启元中学《双减背景下的物理学科谋划》从课堂备课到教研上课落实六步导学，优化作业设计，注重实用性，分层布置作业。
魏书生中学《新课标在物理学科教学实施策略》以《声音的特性》为例，谈新课标下课堂教学：强化素养导向，聚焦学习任务，关注学习情境，注重质量标准。
教研员陈建波老师建议大家课堂要以学生为中心，精研课标，关注整体及实验教学，变教材为学材，化讲堂为学堂，教师功在课外，学生功在课内。
庞村中学高晓利校长对物理组的教研活动做出了充分肯定，并提出内驱力才是最大的学习力。
一分耕耘，一分收获。提升课堂教学没有终点，需要我们不断思考、探索，我们要从每次教研中汲取营养，不断地优化课堂教学、提升自我教学能力水平，学以致用，更好地服务于教学。