“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。为贯彻落实上级有关对学校劳动实践场所建设的工作意见，切实加强学校劳动实践基地建设管理，为全面实施素质教育，提高学生劳动技能和实践水平，增强学生动脑和动手相结合的能力，培养学生艰苦奋斗精神，全面推进素质教育，使学生树立正确的劳动价值观。
广信区第二小学创建了“学生劳动教育基地”。劳动基地位于北教学楼后方，学校以年级为单位划分劳动实践活动区，每班均有一块劳动基地用来种植四季常见蔬菜。为学生提供接触大自然的机会，学生亲自参与种植。学生在学到知识的同时，也培养了劳动观念。
整地平地锄翻飞
刨坑种苗忙又忙
浇完水来谁施肥
埋坑浇田菜始长
学校劳动实践基地创建，是培养学生具有良好的劳动习惯和劳动素质，培养学生创新精神和实践能力的客观要求，是学生在学习成长过程中，将课本知识转化为实践知识的重要途径，也是实施素质教育的重要内容。我们学校创建劳动基地，对学生进行劳动技术教育，培养学生良好的劳动观念，强化学生的动手操作技能，逐步形成了“学践结合，劳动育人，促进学生全面发展〞的特色。