让我们养成文明用语的好习惯（腾冲市马站乡中心小学2023年每月一事——10月高年级组）

指导思想：

       习近平总书记曾在北京市八一学校考察时曾说：中小学生是青少年的主体，是国家的未来和希望。中小学生要立志成才，必须勤奋学习、提高综合素质，努力做到修身立德、志存高远，勤学上进、追求卓越，强健体魄、健康身心，锤炼意志、砥砺坚韧。同学们都要自觉加强道德养成，从小就让社会主义核心价值观的种子在心中生根发芽，把国家、人民、民族装在心中，注重养成健康、乐观、向上的品格；要乐于学习、勤于学习、善于学习，在求知境界上越来越高；要把身心健康牢牢抓在手上，养成良好的生活习惯，经常参加劳动和体育锻炼，通过多种方式怡情养性；都要敢于面对各种困难和挫折，自觉培养不畏艰难、顽强奋进的意志品质。

必要性：

        小学阶段要培养孩子良好的习惯，首先应该是培养孩子良好的行为习惯，良好的行为习惯贯穿于孩子的生活（学习生活、日常生活）中，良好的行为习惯应该是着重培养孩子良好的生活习惯。让孩子从小就要养成懂礼貌、说话大方、讲文明语言的生活习惯。有些孩子脏话连篇，而且我们农村的孩子由于受不良生活环境影响，并不是与别人闹矛盾时才说脏话，而是在与同学正常交流时就张口骂人，实在让班集体讨厌，让老师头疼。所以加强小学生语言文明势在必行。

活动形式：

　　本次活动我们采取主题教育课、绘画设计、手抄报制作、出版黑板报、集体阅读、个体创新等形式多样的方式进行。以下是部分活动剪影，敬请欣赏。

成效显著：

        鲁迅先生曾说：“语言有三美，意美在感心，音美在感观，形美在感目。”简洁的“三美”点出了语言和谐的意义。换言之，语言和谐重在思想美、规范美、艺术美，体现智慧、蕴含情感，讲究精确性、简明性，富有文采、韵律、情趣。和谐的语言读来赏心悦目，听来悦耳动人，用来倍感享受。文明用语是文明社会的缩影，渗透于日常生活的方方面面。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。用语文明与否直接关系沟通效果，经过师生的共同参与，短短一个月时间孩子们的收获满满，孩子们不仅在学校能做一个文明用语的好学生，而且在校外也能当一名彬彬有礼的文明孩子。我们携手把这股文明风尚继续保持，让更多的人参与进来，久而久之自然而然就形成了良好的社会风气。