旭日东升，朝霞满天，在这个阳光灿烂的早晨，杞县国培送教小学英语专家组成员按照计划六点半准时在学校集合，进行“国培计划（2023）杞县送教下乡小学英语问题诊断活动”。此次活动得到了官庄中心小学和付集芝圃小学的大力支持，得以顺利开展。
启程出发
今天我们小学英语的两个专家小组将分别深入到官庄中心小学，付集芝圃小学的一线教学课堂，了解乡村教师最真实的教学状态，及时发现问题所在，为下一个示范教学环节打好基础。
活动前准备
为确保诊断效果，活动开始前教师进修学校李国辉书记亲自主持问题诊断前的筹备会，讨论问题诊断环节的注意事项和细节，对本次活动任务和流程做了严格要求和具体安排。最后陈宝营副校长就讲课学校领导对接，硬件准备，拍照录像资料保存，教师就餐，交通安全等各个方面细致安排。
课堂实况
所有的参培老师们对这次问题诊断特别重视，备课态度认真，准备非常充分，课件精美，教学环节设置的较好，而且教学活动安排的丰富多彩，每个环节都过渡自然，把自己的教学理念融入到教学设计之中，注重兴趣的培养和学习能力提高。课堂上自始至终洋溢着欢乐的气氛，老师们利用多种教学方法，例如游戏和小组讨论等，来吸引学生的注意力，学生们热情高涨，踊跃发言，积极思考问题，互相支持和鼓励，师生互动的也非常开心，参培老师们也对学生的表现予以认可和赞扬。
听课过程中，各小组专家全情投入，认真关注授课教师的每一个教学环节，对课堂进行深入细致地观察，边听边看边记录，内容详尽，条理清晰，精心总结，在评课环节给授课的教师们提供了很大帮助。
评课议课环节
小学英语组特邀专家杞县大同实验小学孟慧敏老师、于玉珠老师、大同小学楚林木老师、彭炜老师，创新学校黄悦老师五位专家，这五位都是经验丰富、点评精到、专业素养厚实的一线专家教师。课后，学员教师和专家组的教师畅所欲言，取长补短，共同提高，互相学习授课教师的教学经验和好的教学方法，提升自己的教育教学能力。首席专家孙洁老师把学员老师的教学设计一一记录下来，给出中肯建议。本次问题诊断研讨氛围浓厚，既增强了参培教师对教学实践的感悟体验，又找准了参培教师课堂教学存在的突出问题，给与了问题改进的方法和策略，老师们都醍醐灌顶，受益匪浅，为后阶段研课磨课打下坚实的基础。