阅读是幼儿认知的一种重要形式，也是幼小衔接工作的重要组成部分；对幼儿独立阅读和未来发展有重要的影响。根据中班幼儿实际情况，开展了科学有效的幼小衔接活动—阅读习惯的主题活动。
发起倡议
幼儿园篇
孩子们在幼儿园挑选着自己喜欢的图书，他们有的被画面吸引，有的小声跟同伴分享自己的发现，有的看着画面在思索……不一会就被带入了故事中！
每天午睡前，老师们也会拿起绘本书，给孩子们讲一个故事，孩子们伴随着故事声，也进入了甜甜的梦乡！
每周三也会在班里群里，分享绘本故事站的活动，让孩子们从多方面感受故事，倾听故事！
家庭篇
美好的故事启迪心灵，睿智的故事传承智慧；孩子们在家中也沉浸在书中的灵动故事里，在阅读中慢慢长大……
故事大王
故事，是我们的好朋友，小小的故事蕴含着大大的道理。通过“阅读”开展了“故事大王”的活动，孩子们都展现了各自独特的风采，一个个精彩有趣的故事，让每一位小朋友们都听得津津有味。
童年有书，未来有梦。花开有时，衔接有度。书籍承载梦想，阅读点亮人生。让我们一起携手将阅读这颗幸福的种子，播撒在每一个孩子的心中，让爱阅读的良好习惯去点亮孩子的人生，让好书成为孩子们一生的陪伴。