为了进一步强化教育教学管理，夯实学校教学常规管理工作，促进教师教学素养的提升，教导处本学期对教师的备课、上课、作业布置、批改、学生辅导、课后服务等各方面进行了深入、细致的检查。
一、教案检查
禾川镇小学教案检查间月一次，每次检查之前，教导处主任都会对本次教案检查内容、检查项目、具体要求一一进行强调，并进行具体分工，教导处所有人员根据任务要求认真进行检查，有问题的教案做出圈画、折页等特殊标注，提醒大家及时改进不足，把检查结果记录在教案检查手册中，检查结果及时在学校工作群进行通报。
教导处全体人员在认真检查教案，重点检查教师的个案、反思、听课、评课以及作业批改等方面，并把检查结果进行详细记录。
检查结果及时在工作群里进行通报。教师教案中出现问题会与教师私下沟通解决。
通过教案检查，学校了解了教师的备课情况以及作业的批改情况，也规范了教师的备课及教案书写。
汴田小学梁依蓓老师教案，书写规范，图文并茂，使用红笔撰写突出重难点。
樟石小学刘晓叶老师教案，教材基点把握准确，注重三维目标的落实，能显示教研教改新思路。
五一小学尹清清校长教案，书写工整，规范、详细的教学反思，齐全的教学环节。
东里小学周茵老师教案，课前准备充分，教学环节设计科学，充分体现学生为主体的性质。教学反思及时、详细、深入。
二、作业、批改记录、学生辅导记录等四项常规检查
教导处全体人员对全校教师的作业、教辅的布置与批改、批改记录、学生辅导情况等四项常规工作进行了深入、细致的检查。
学校领导对此次检查特别重视，明确指出，检查工作一定要做实做细，发现问题要及时沟通解决。
樟石小学李秋风老师作文批改细致，作业批改记录详细有实用价值。
三、进行课堂和课后服务巡查
根据严格执行课表和排课、调课暂行规定为稳定教学秩序，保证教学质量，规范课堂教学，对是否按课表安排上课，是否存在调课、缺课、占课、空堂等情况进行检查，严格按照课表排课上课，不得出现调课、占课、缺课等情况。课后服务时间不统一进行教学活动。教导处每天进行课堂巡查、课后服务情况检查，了解教师上课情况及学生学习状态，发现问题及时解决。
四、检查集体备课活动
每周五语文、数学、英语三科都要以学科教研组为单位开展集体备课活动，在教研组长的带领下研讨下周的教学设计，各年级分包校长全程参与，教导处进行检查，确保活动扎实有效。
通过一系列检查，我们欣喜地看到老师们能从备课做起，扎扎实实开展教学工作，既发现了亮点，也找出了不足，突出了教学常规工作的个性管理，提高了工作整体效益，从而进一步提升我校教学质量。
在今后的教学常规管理工作中，我们将继续努力，严格要求，精益求精，把小事做细，把细事做精，提升学校整体教育教学水平，使禾川镇小学的教学工作再上一个新台阶。