春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为创新初中地理教学方式，增强地理课堂的科学性和趣味性，深化地理课堂改革，促进我县地理教师专业成长，县教育局教研室10月10日组织初中地理“三板”教学展评活动。
此次教研课由大集中学三分校刘丹静老师及沙坪中学丁成老师分别进行展示汇报课。刘老师授课内容为八年级上册《长江的开发与治理》，刘老师在教学过程中重点考虑调动学生的主观能动性，鼓励学生自主探究合作学习。为实现教学目标，突出重难点，本节课采用了情景教学法，其中包含有角色扮演与团队竞争等元素，以此落实教学重难点并寓教于乐。
丁老师授课内容为八年级上册内容《地形与地势》，丁老师利用名人诗句导入课堂，在执教的教学活动过程中，充分发挥课件的优势，利用图、像的感染作用与形象性，帮助学生理解重难点，拓展了学生的视野，并且超越了文本的局限性。他以饱满的热情去带动孩子，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。瞧！同学们听的多认真啊！
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，一堂精彩的课也需要千锤百炼、集思广益、博取众长，才能绽放光芒，本次教研课课后教育局教研室及初中地理名师工作室所有老师集中到一起共同探讨，大家畅所欲言，各抒己见，交流分享，绽放群体智慧的光芒。对于一名教师而言，每一次展示课都是艰辛的历程，但也是幸福的历程。评课活动让教师经历了坚苦的思索；经历了进退两难的纠结；经历了同伴互助的感动；更经历了柳暗花明又一村的喜悦。
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。听课教师认真写好听课记录。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，一同成长，共同进步。
通过此次的展示课、评课及之后的磨课，两位老师在咸宁市初中地理“三板”教学展评活动中，分别荣获城镇组二等奖及乡村组一等奖。一颗种子植根于沃土才能生机无限，这份荣誉属于整个教研组及各位参与评课磨课的老师们，这个奖项，是整个团队共同努力、通力协作的结果。
虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。