10月15日--17日，由福建省教育厅主办、福建省普通教育教学研究室协办、集美大学承办的"义务教育课程方案和课程标准（2022年版）第二轮省级培训（小学英语学科）"在厦门举行。本次培训采用线上线下同步进行，课题组全体成员全程参与了线上研修。
15日下午，培训班线下开班仪式在集美大学举行，来自福建全省各地的200名英语教研员和一线骨干教师以及集大外语学院师范英语本科生、英语教育硕士生等近400人参加。
10月16日上午，苏闽两地8位一线优秀教师同台切磋，基于对新课标的理解，精于教学设计，落地学科核心素养，践行英语学习活动观，深研学科育人价值，以同课异构的方式为老师们带来了高水平的示范课。
10月16日下午和17日上午，来自苏闽两地的4位教研员、教学名师、高校专家分别为老师们带来4场精彩的专题讲座。专家们从新课标出发，阐述小学英语学科育人的7个意蕴，分享实践经验和教学方法，并结合案例展示如何在小学英语教学中融入学科育人核心理念；引导老师们充分认识英语学科育人的重要性，注重提升学科育人的能力，扎实推进学科育人资源库建设，加强学科育人的教学评价设计，让核心素养真正落地落实。
学必求其心得，业必贵其专精。一线教师是课程改革的实施者，也是课程改革成功的关键所在。本次新课标学习活动过程中，课题组老师们认真听讲，积极思考，对新课标有了更深的理解，对之后的英语教学也有了更明确的方向。
本次培训，内容更加丰富，特色更加凸显，既有理论高度又有实践深度。通过学习，课题组成员们受益匪浅，纷纷表示今后将继续研思新课标，落实新要求，真正让核心素养在英语学科课堂落地生根。