一、课程说明
中班幼儿从小班升入中班，对陌生的班级环境可能会产生恐惧，进而会出现不愿来园，对幼儿园充满恐惧的心理。为了帮助幼儿尽快熟悉并适应幼儿园生活，特设计此活动，激发幼儿对幼儿园的喜爱之情，尽快适应不同的班级环境生活。
二、主题讨论
为了使幼儿更加了解自己每天生活的幼儿园，我们准备从以下几个方面来进行课程的推进。
三、初寻幼儿园
带领幼儿观察、交流幼儿园的基础设施、楼道环境创设，埋下幼儿探索幼儿园秘密的一颗种子。
在带领幼儿观察了楼道的环境创设后，幼儿观察到二楼楼梯口的一处围栏处有轻微的破损，幼儿提出要用工具和材料来进行装饰和修补。
在观察楼道环境创设时，幼儿观察到石头、轻粘土、松果可以用来装饰墙面和空间，基于幼儿对这些材料比较感兴趣，我们决定本班班本课程就围绕这些材料展开。
四、“石”在有趣
我们引导幼儿观察和思考幼儿园的哪些地方需要用到石头，哪些地方可能会有石头，带着这两个问题，我们带领幼儿寻找石头，得出结论：幼儿园操场上的小花园里有一条石头路。于是我们带领幼儿认识石头，进行石头的分类，引导幼儿把石头和二楼楼梯口需要修补的围栏进行联系。最终幼儿自主得出结论：二楼楼梯口的破损围栏上面，我们可以铺上一层草坪，在草坪上放置石头，可以摆放幼儿自己创作的轻粘土作品，也可以铺上教室现有的材料—漂亮的松果。