叶红花黄，秋意渐浓。马致远笔下的秋天是孤独的；杜甫眼中的秋天是苦痛的；王维眼中的秋天是满足的；黄巢心中的秋天是充满希望的，而我们老师心中的秋天却是优美的，请听——秋的声音！11月1日，一年级语文组开始了本学期第一次线下教研活动。 这次的教研我们采用的是“”同课异构”的方式进行！
范敬芳老师的课向我们彰显了名师的风采，她的课堂生动形象，幽默风趣，非常能调动课堂气氛，寓教于乐，激发了学生的无限兴趣，让学生在快乐中接受知识！
李建芳老师平易近人，善于鼓励和表扬学生，课堂氛围活跃，对于回答问题的学生给予及时的肯定，也充分的激发了学生的上课积极性！
张亚飞老师教学认真，课堂效率高，气氛活跃，教学思路清晰，充分体现了以学生为主体的教学理念，让每个孩子都能积极参与到课堂中，课堂效果较好！
听完课后，所有教师都对授课教师进行一一点评。针对于此次听课大家交换教学心得，既肯定了授课教师的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题及改进意见，努力实现了同学习共进步的理念！评课结束我们组围绕本学期教研主题——“起始年级如何做好幼小衔接”进行了研讨！
通过这次活动，老师们在一次次磨练的过程中会不断思考、得到提升、获得成长;相信每位教师也都身受启发，收获颇多。水本无华，相撞而生涟漪，石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。相信在以后的语文教研活动中，会涌现出更多的精彩课堂，激起更多智慧的火花。我们也将不忘初心，砥砺前行！