秋风有信，丰收满径，教研有期，润物无声。为充分发挥骨干教师的示范引领作用，促进教师进一步更新教学观念，优化课堂教学布局，同时也为教师搭建展示自我和互相学习的平台，促进教师的专业成长，全面提高课堂教学质量。大坡外镇于2023年10月31日-11月1日组织开展了小学教师课堂教学优质课大赛活动。
以赛促教谋发展
本次比赛分语文组和数学组进行，活动规格高，阵容强大。20多名参赛选手中，既有中年教学骨干,也有参加工作不久的后起之秀。新老选手同台竞技，相互切磋，共同进步。他们带着一颗激情的心，精心烹制一节节课堂盛宴。
教研互动促成长
教学过程中，老师结合学情和各自学科特点，运用多种教学手段，积极探索，大胆创新，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式 , 激发和培养学生的学习和探究的兴趣。
在教学新知时，以学生自主学习为原则，师生互动、生生互动，循循善诱。学生积极参与，在教学过程中的主体地位得到充分发挥，课堂充满了活力与生机。
教师思路清晰，环节紧凑，重难点突出。教学目标设计合理，课堂节奏张弛有度。教态亲切，表情丰富，有很强的感染力。他们尽管教法各异，但目标一致，都是为了让学生学到知识、掌握技能。
课堂精彩纷呈，各有千秋，亮点频出，把三为主教学展现得淋漓尽致，获得领导评委的一致好评。大坡外镇中心学校陈广林校长率先垂范，带领老师们深入课堂认真听课，专心研评，互促成长。无论是听课教师还是参赛选手，都深受启迪，收获颇丰。
为保障比赛的公平公正，赛课活动中，大坡外镇教研团队选派了一批素质高、能力强的教师作为评委，公平公正地为每一位参赛教师量化打分，按4：6比例分别评出一、二等奖教师。
示范引路
润物无声
比赛结束，大坡外镇语文教研员卢燕妮和数学教研员陆兴贤分别对本次比赛做了总结，希望我们每一位教师都能做一名优秀的研究型教师，潜心研究教学。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。本次比赛通过以赛促学、以赛促优，体现了以学生为主体的课堂理念，展现了一节节丰富生动的课堂，呈现出一幅幅别开生面的场面。既为参赛教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也为其他老师创设了观摩学习、研讨交流的互动平台，有效地提高了教师驾驭课堂的能力，拓宽教师的视野，提高了教师的综合素质，促进了教师课堂教学水平的提高，达到了互相学习，提升技能，共同进步的目的。
编辑：李燕玲、黄超
初审：卢燕妮
终审：陈广林
