2023年11月1日的阳光格外明媚，让人感到格外的温暖！宁陵县为积极推进“国培计划(2023)”送教下乡项目的实施，圆满达成精准送教的目标，全面提升乡村教师课堂教学能力，宁陵县送教下乡精准培训项目小学语文送教团队的专家老师奔赴孔集乡中心小学，依据本次培训主题开展小学语文问题诊断活动。
孔集乡各个小学的语文老师们都积极参加！按时来到孔集乡小，签到进行中……
本次小学语文问题诊断 研课磨课选课
1.一年级：《用多大的声音》
2.二年级：看图写话《我最喜爱的玩具》
3.三年级：《那次玩得真高兴》
4.四年级：习作教学《生活万花筒》
5.五年级：习作单元《介绍一种事物》
6.六年级：习作教学《有你，真好》
我们的老师们都精心准备，各显风采……
低年级组同课异构：口语交际《用多大的声音》，《我最喜欢的玩具》大家认真准备、积极参与。老师们通过图片引导学生敢说会说，并用演一演、做游戏的方式，边听边说、边演边说，通过一些图片鼓励学生勇于表达，有条理地说话！
中年级组同课异构：习作《那次玩得真高兴》和《生活万花筒》，组内每位老师也都态度端正，精心备课。老师们在课上先针文题指名说，再结合书中插图引导说，老师们设置的教学目标基本达成，教学思路清晰，安排的教学任务明确，让学生明白开篇先交代时间、地点、人物，然后，在场景描写时要有典型事例，起因、经过、结果要详略分明，人物描写时要从语言、动作、神态、心理几方面写生动，最后还要谈一谈感受。
高年级组同课异构：习作《介绍一种事物》、《有你，真好》。课堂教学活动中，各位老师各尽所能，灵活恰当地使用多媒体教学，只为学生能直观感受，踊跃表达。他们还积极发挥自己的聪明才智，别出心裁地设计教学环节，课堂中孩子们热情似火，尽情享受语文课堂！呈现出了一节又一节的精彩原生态展示课。
活动在紧张有序地进行中，各位专家老师深入班级听课指导，同年级的老师也一起互相交流。平时我们的老师很少有这样相互交流的机会，大家各有所长，互相发现彼此的闪光点！又直击痛点指出不足！取长补短才有收获！
分组诊断结束，送教专家们聚在一起，交流汇总各自学员在诊断课上出现的问题，由小学语文学科首席专家胡霞老师形成班级共性问题诊断报告 以备后面示范教学环节中针对学员们的共性问题及个性问题进行一一解决。
此次问题诊断活动中，孔集乡中心小学领导班子给予了高度重视，积极协助，小学语文学科专家深入真实的课堂，与一线教师零距离接触，找出了习作课堂教学存在的突出问题，明确解决的办法，明晰今后课堂教学的工作方向，为下一步开展示范教学、研课磨课，精准施培，全面提升乡村教师课堂教学能力打下了坚实的基础。
