【第61期家长课堂】新密市政通路小学“正向教育之如何有效道歉”家长课堂纪实

刘巧儿
创建于2023-11-01
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  如何有效道歉,让我们明白:教育就是做错了,就要好好说对不起。新密市政通路小学于2023年10月30日至10月31日组织全体家长学习了何璐瑶老师“正向教育之如何有效道歉”的家庭教育专家讲座。

家长学习篇

家长感悟篇

205班尚泽源家长学习感悟:

       听了何老师的《如何有效道歉》讲座,让我明白什么才算错误,错误是一种主观看法,受限于各种情景,有的固化思想甚至会限制孩子的发展,孩子所谓的犯错误并不等于不听话,成人犯错,我们通常都会给自己找理由甚至逃避、拒绝承认错误,这样的双标给孩子带来的感官就是家长的不信任不讲道理及不尊重,甚至觉得长大了,也可以这样做。所以在亲子关系中发现自己错误时,要积极处理,首先主动承认,其次负起该负的责任,然后诚恳做出道歉,最后和孩子互相尊重,商量出一个可行的解决办法。家长们千万不要觉得给孩子道歉挑战了自己的权威,相反道歉会让家长在孩子心中更具人格魅力!

104班司子杰妈妈学习感悟:

       通过观看讲座,了解到不同角度看待问题的想法也不一样,角色不同,处理问题的方式也会不同,面对孩子,更不要把自己的思想强加给孩子,而且每个孩子的花期不同,要有足够的耐心静等孩子花开。在学习上,父母也要有正确的心态,比如在写作业上,保平心态,多以孩子的角度去看待问题,可以鼓励孩子制定作业计划,在有效的时间里完成。语言的力量是强大的,孩子更需要的是爱,并不是言语的苛责,讲究方式,面对孩子,大人也会犯错,要多和孩子沟通,向孩子承认错误也很重要,和谐的关系从沟通开始。

602班李佳家长学习感悟:

       今天听了何老师的《正向教育之如何有效道歉》讲座,我陷入了深深地对自己的反省,似乎感觉我们只顾尊重自己,而忽略了对孩子的尊重,对周围环境的尊重,也就是讲座中提到的几点难点和注意事项,还有4个R的句型,它可以给我们提供在同孩子交往中遇到问题时的解决思路。约定沟通法与家长单方面给孩子强加要求、制定规则不同,它强调让孩子参与其中,亲子双方相互沟通,最后选择出一个双方都认可的约定,明确规则,然后执行。这样既有利于培养孩子的独立思考能力,也会改变孩子被推着做事的习惯,提高孩子的积极性。

304班郭轩承妈妈学习感悟:

       做错了事情就要道歉,父母都是从小这样教育孩子的。父母希望孩子怎么做首先自己要以身作则,给孩子道歉并不是什么丢脸的事情,在孩子面前父母并不需要做的十全十美,事实上也不可能有人会做的十全十美,犯了错误要道歉是一个人良好素质的体现,在孩子眼里勇于说对不起的父母是可亲可敬的,他们会更加尊重和信任父母,而不是轻视父母。其实孩子的心是非常宽容的,父母错怪了他,只要一句对不起,他们还是照样尊重和爱着父母,做个光明磊落的父母,如果你觉察到自己错了,就要勇敢的对孩子说声对不起吧!

105班胡一依妈妈学习感悟:   

        对于什么是“错误”,有时候是一种主观的看法,这种看法可能受限于当时的情景,这种看法过于固化,可能会限制孩子的发展和成长。做父母的能够给孩子提供最好的教育就是更好的让孩子体验人生的环境,在这样的环境下让孩子充分的探索,形成自己的观点。在大的方面上,我们要把握好,我们不要过多的把自己的观点强加给孩子,有机会可以让孩子表达自己的主见独立思考,因为未来的世界超乎我们的想象,我们并不知道未来会发生什么,但面对问题的态度能力,表达能力,解决问题的能力这些都是通用的能力。

407班李静宜家长学习感悟:

      今天听了刘老师关于《正向教育之如何有效道歉》的讲座,我作为家长受益匪浅,孩子和家长遇到的每一个问题,都是学习成长的最好机会。利用孩子们犯错的机会巧妙的去促进孩子自我成长才是王道,运用时的难点有以下几点:①容易生气,着急;②容易陷入对错的权力之争;③容易过度担忧放大孩子的问题。

       我们大人一定要做到不发火,不生气,发自内心地去教育和引导孩子,走向正确的方向。我们要自我做起,为孩子的明天加油,打气!

505班吕雨桐家长学习感悟:       

       错误也是学习的好机会。生活中,不管是大人还是孩子。都会有犯错误的时候。我们在面对犯错的情况时,首先意识到自己的错误,及时并真诚的道歉。情绪稳定之后,也要倾听对方的感受并给予时间。遇到问题要多沟通并商量一个相互尊重,可行的解决办法。避免互相伤害。不要害怕犯错误,遇到的每一个问题,都是学习成长的好机会。道歉不仅仅是表达歉意,更是一个人成长的机会。道歉不仅是为了修复关系,更是为了让自己变得更好。

107班陈柯言妈妈学习感悟:

       今天观看了何老师的教育讲座《正向教育之如何有效道歉》之后感受颇深,无论是大人还是孩子都会犯错误,犯错不可怕,可怕的是我们作为大人不知道如何正确的去引导,而是孩子一犯错我们就会情绪化,内心焦虑,甚至吼叫的去制止,孩子不听话我们就会觉得他淘气,会养成不好的习惯,这时候我们就会害怕他们犯错,孩子犯错的时候我们应该跟孩子有效沟通,或者制定有效的方法,学会倾听孩子的内心,不要过度的指责,打骂,我们要以身作则,学会尊重他们!做一个情绪稳定的父母,当我们没控制好情绪责备了孩子的时候,我们也要学会如何跟孩子道歉,1、首先我们要诚恳的承认自己犯的错误。2、负起该负的责任,表达出具体犯错的行为是什么。3、去和解,做一个诚恳的道歉。4、商量一个可行的互相尊重的解决办法!主动的跟孩子道歉,我们才会在孩子心里更具有影响力,孩子才会愿意听我们的话!不要害怕犯错误,犯错误是学习提升自己最好的机会,也是促进亲子关系及时有效沟通的机会!

401班傅于涵妈妈学习感悟:

       如何有效道歉,首先要认识到错误,承认错误,知道错在哪里负起你应该负的责任,然后和解,最后要有一起解决的方法。先跟自己连接好,再跟孩子连接好,最后解决,态度要诚恳,为自己的行为负起责任,找到可行的办法。我们不但要给孩子健康的体魄,足够的爱,更要有相互意见共享,正确的心态对待错误,在错误中成长、进步。道歉的父母更有权威的人设。你遇到的每一个问题,都是学习成长的最好机会。错误是学习的好机会!

209班于美懿妈妈学习感悟:

      通过观看讲座,我深刻的感受到小孩子是一张未经渲染的白纸,他的成长很大程度上取决于环境。我们许多家长习惯于负面强化模式,动辄不许这样不许那样,其实在说的过程中,实质性强化了不想让孩子做出的行为。做为孩子的引路人,应该正面告诉他要怎么做该怎么做。面对孩子的错误时,大多数家长会歇斯底里地狂吼,批评、责备,甚至辱骂,渐渐地,我们的行为导致孩子不愿与家长交流,有的逆来顺受,有的叛逆,我们终究要为自己的错误买单。当我们意识到自己的错误时,要马上向孩子承认错误道歉,而且态度要诚恳。不要在“对不起”后面加上“但是”,把道歉变成指责孩子的机会。在主动承认错误后我们要关注孩子的感受,引导孩子说出他的感受。在这一步里,我们要通过一些亲密的举动修复我们和孩子的关系,重新建立情感联结,特别是对一些年龄比较小的孩子。光是道歉还不够,最终我们要解决问题,也就是我们要和孩子一起想办法,以后再遇到相似的问题,可以怎么解决,怎么做可以避免自己再犯相同的错误。

  当你做错了事情,向孩子表达歉意、描述自己的感觉和用孩子能听明白的语言来解释这个事件。“对不起,我错了”,是极富意义和力量的。比如:

      你让孩子看到了人性的不同面;

      你让孩子看到父母也有不同的情绪并乐意表达和面对;

      你让孩子看到了谦虚的态度;

     你让孩子看到了犯错了可以怎么做、怎么弥补;

      你让上一代给你带来的难过,就此打住,并向阳生长。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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