礼，是一首诗，一首淡雅清新的诗，我们用理解去融化，用心来抚慰；
礼，体现在每一个细节里，明礼、知礼、行礼。
礼仪，是幼儿教师必须具备的基本职业素养。
为了加强教师的师德师风建设，全面务实教师的文明礼仪素养，营造文明、和谐的育人环境，树立幼儿园教师良好的职业形象，景泰县第六幼儿园特邀景泰县星光艺术培训学校陈敏校长进行了“礼润师德 仪悦人心”礼仪培训。
讲师介绍
陈敏
景泰县星光艺术培训学校校长
陈老师就礼仪认知与职业素养提升方面，对教师们的礼仪常规、仪态、仪容、表情、语言进行职业形象讲解，并从教师的站姿、坐姿和手势等，全方面进行了培训和指导，纠正了教师们平时没有注意到的细节行为，进行了学习和规范，全体教师认真倾听并记录。
形体礼仪的优点
1.矫正不良体态
2.提高审美能力
3.增加魅力气质增强自信
4. 锻炼身体100%燃脂瘦身
5. 充分体现动态美和静态美的艺术性
6.随意自然的展现绽放自己的优雅美丽
7.塑造完美身材曲线
8.让身体更加柔韧协调
9.结识更加优秀女性一起遇见更好的自己
10.职场礼仪让你事业蒸蒸日上、获得尊重
11.形体舞蹈显示出姿态美、体态美、线条美和外部形态与内部情感的和谐统一美
12.礼仪是家庭美满和睦的根基礼仪的核心
是爱和关怀 为他人考虑 借礼修真礼愈身心
13.礼仪是人际关系和谐的基础 能提升个人素养方便交往应酬
活动开始，陈老师以激情四射的热身暖场拉开了此次培训的序幕。
第二项
陈老师对基本仪态气质仪表进行了讲解
首先是站姿训练：双脚后跟并拢、膝盖并拢中间不留缝隙、大腿用力收紧，腹部回收双肩下沉、脖颈向后，头顶找天，下巴微收，嘴角上扬，露出你最美最自信的微笑。
微笑很重要，微笑是一种国际礼仪，能充分体现一个人的热情，修养和魅力，微微一笑很倾城，马上就可以缩短双方的距离，是有效沟通的润滑剂。
眼神要有光，跟人沟通时，眼神要注视着对方。
口诀：头顶向上挺拔—脖颈拉长向后—肩膀打开向下—肚子收回—后背拉长—双腿并拢，膝盖放松、眼里有光。
陈老师带领老师们感受了正步位站、八字步站以及丁字步站，这是我们常用的基本站姿。
接下来是坐姿展示：正式坐、双脚斜放式、内收式坐。
蹲姿展示：高低式蹲（右脚后侧双手从我们臀后方下拉放在我们的双膝上）
第三项
递接式礼仪展示：鞠躬双手伸出。
第四项
拥抱礼仪展示
第五项
晨间问好礼仪
第六项
礼仪指引手势——请
第七项
集体展示
幼儿教师礼仪从我做起
外修于形、内化于心
做知礼、懂礼、用礼的
最美最优秀的幼儿教师
教师不仅仅是教授知识的源泉，而是传承文明礼仪的导师，教书育人的园丁，以身作则的楷模，在幼儿园的每一处注重细节，从人到物注重美的呈现，教师的精神面貌是幼儿模仿的标本。
美是一种生活态度
希望你在烟熏火燎的生活中
依旧保持爱美的秉性
热爱生活 保持美丽
保持独立和优雅是女人
永不褪色的底气
编辑：李 恬
审核：龚真菡
