甘州区民族幼儿园第三十个“全国助残日”教育活动
你们认识这个标识吗？这个标识是残疾人设施标识。
在我们身边，有这样一些身体残缺的人，他们可能永远都看不见花儿的笑容；永远都听不到鸟儿的歌声，也永远站不起来。
他们在这个世界上，忍受着平常人无法体会的痛苦，经历过无数的磨难，他们哪怕要取得一点点成绩，都要付出比我们健康的人多几倍甚至几十倍的努力。他们需要我们全社会的关心和帮助。
因此，1990年，我们国家以法律的形式确定了“全国助残日”的活动。“全国助残日”活动从1991年开始，是每年五月的第三个星期日。
请小朋友问问爸爸妈妈，今年的全国助残日是哪一天。
这就是“全国助残日”的标识。
每年助残日活动的主题，都是依据当年残疾人事业发展的重点工作确立的。活动中，分别围绕"宣传残疾人保障法""一助一送温暖""走进每一个残疾人家庭""志愿者助残"等主题开展。助残日活动为残疾人提供了各种具体的服务与帮助，活动的规模和声势逐渐扩大，影响日益深入人心。"全国助残日"活动，培育了全社会扶残助残风尚、提高了全民助残的意识。
中二班的小朋友在家人的帮助下开展了这个小游戏：扮演一位残障人士，比如，盲人、聋哑人、缺失胳膊或腿的人，体验他们的生活。
听听孩子们体验后的感受——
通过真实的体验，孩子们感受到了残疾人生活的不便和不易。
残疾人由于自身功能障碍，生活与行动不方便，所以，国家为他们设置了“无障碍环境与设施”。
小朋友们在家长的帮助下走上街头，走进商场，寻找、辨认“无障碍设施”，了解了它们的用途和意义。
听听孩子的声音——
你们知道吗？现在，还有很多残疾儿童，他们一出生便处于一个无声的世界，有的至今无缘看到这个美丽的世界，有的因为家庭困难而痛苦的生活着……
当我们每天迎着朝阳，走向光明的人生时，他们却是需要依靠冰冷的轮椅度过人生；当我们和家人齐聚在电视机旁，共同欣赏每一个精彩节目时，他们却连聆听鸟语、观看蓝天也是一种奢望。他们多需要来自我们的温情！
关爱残疾人是全社会的责任，让我们从今天对残疾人的了解开始，理解残疾人，平等对待他们，让他们感受到全社会的温情。
你的一个搀扶，就是一份力量；你让出的一个座位，就是一份温暖；爱护他们的专用设施，绕一绕不占用他们的专用设施，就是对他们的关爱和帮助！
监制：陆惠萍
审核：郭春梅
制作：王晓莹 徐倩