“教”无涯，“研”不尽

　　教研有期，探索无涯。为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，实现在“双减”背景下，进一步推进我校课堂教学改革，促进教师专业成长和教学水平的提高，金秀瑶族自治县民族小学于 11 月 1 日 开展了数学教研活动。

　　此次教研课由赵军老师执教，授课内容为四年级上册的《画角》。赵老师通过复习用量角器量角的方法开课，为利用量角器画角作铺垫。在探究新知环节，利用导学单循序渐进地引导学生进行有效的探究学习，通过画一画、量一量、说一说的数学活动，归纳总结如何规范使用量角器画角。赵老师课堂上给学生充分自主探究的时间，做到了以学生为主体，在课堂教学中充分培养了学生自主探究、自主动手操作的能力。

　　听课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得。首先是赵老师从本节课的教学目标、教学重难点、学情、教法、教学过程等方面向听课老师们介绍本节课，并分享本堂课的反思。

　　随后，听课教师们畅所欲言，肯定了授课教师的闪光点。作为新教师，赵老师教态自然，完成了事先设计的教学环节，达成了教学目标。教师能有序地引导学生在参与操作实践中发展空间观念，引导学生有条理地用数学语言表达自己的思考过程。当然也有令人遗憾的地方，教师们纷纷提出了自己的看法及建议。

　　最后，由梁远兰副校长对本次教研活动进行总结。好的课堂教学永远是一门缺憾的艺术，它有很多上升的空间让我们思考。每周教研活动内容丰富且充实，老师们通过教研活动能够更好地反思自己的日常教学和个人的业务学习，不断进取，努力做生活和工作中的有心人。通过教研组各位老师不懈的努力，定能演绎更精彩的课堂！