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展课堂风采,扬校本特色

创建于2023-11-01 阅读0

              高阳县校本课程优质课评比

      为促进学生个性发展,促进教师专业发展,促进学校特色形成,也为各学校的校本课程搭建一个展示的平台,高阳县教育体育局于11月1日在宏润小学会议室开展了初中校本课程优质课评比活动,四位经过精心筛选晋级的老师,为大家呈现了四节精彩纷呈的公开课。

  第一堂课由来自宏润中学的李桂芬老师带来的 《It’s mine》小小故事趣配音,李老师综合考虑学校英语教育的发展现状,开展了系统而持续渐进的英语趣配音校本课程体系。

       本节课李老师通过赏、析、练几个环节的活动设置,引导学生关注配音中的音、情、调等方面,层层递进的让学生完美的呈现了本课选用的配音片段,并激发了学生的英语学习兴趣,提升了学生的配音技巧。

  通过李老师层层递进的课程引导,学生们积极踊跃的呈现了一个个精彩的配音片段。

  来自布里中学的郭亚坤老师,在《魅力高阳》的课堂中,带领同学们一起回顾高阳红色历史,感受家乡魅力,学生们一起重新认识了高阳的革命历史。学习了英雄佟麟阁,解秀梅等的故事。培养了家国情怀,增强了爱国主义情感和民族自豪感。

学生们感触很深,并喊出了自己的青春誓言:请党放心,强国有我!

  第三节课由庞家佐中学齐春梅老师带来的《巧用七巧板,板演数学之美》。齐老师通过认知与欣赏;模仿与组合;设计与探索,让学生对于七巧板有了更加深入的理解。让学生通过自己动手拼图,直观又直接的感受了七巧板的趣味和神奇,也让听课老师有耳目一新的感觉。

  插图作为我们教材的第二语言,承载着隐形的育人功能,好的插图,能够引发学生对美好世界的向往,在无形中培养他们的审美和三观,来自蒲口中学的魏雪琴老师为我们呈现了一节带有美术特色《插图设计》。学生通过参与插图设计来更好的理解教材,感受教材,培养学生的发散思维。

  通过上午的课堂展示部分和下午各位老师的说课反思部分,最终评选出了一等奖《It’s time》小小故事趣配音、《巧用七巧板,板演数学之美》;二等奖《魅力高阳》、《插画设计》。

  会议最后,教研室李敏老师对于四节课做点评的同时,又为大家做了一个关于校本课程的解读讲座,李老师从什么是校本课程,为什么要做校本课程,以及如何开展校本课程等几方面,提出大家的共性问题,为大家答疑解惑,让各位老师更加明确了校本课程开展的明确方向。

  丹桂飘香秋意浓,金秋时节硕果丰。本次优质课评比活动的开展,既为参赛教师提供了展示风采的平台,也为全体教师互相学习交流研讨创造了机会,相信参与本次活动的全体教师一定会在教学中不断反思,在反思中成长!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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