第四组关于“平凉市中小学（幼儿园）教师师德师风培训项目”汇报总结

西阳回族乡中心幼儿园

创建于2019-09-18

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　　为了不断提高教师职业素质，增强教师专业执教水平，让老师成为实现中国特色社会主义理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。2019年9月16日在平凉市教育培训中心开始了为期三天的“平凉市中小学（幼儿园）师德师风培训项目”。开班典礼上，培训中心刘兴亮主任的讲话让我们感觉到朴实、亲切！四有好老师就在我们身边，可为什么我们不是他们中的一员？值得我们深思！本次培训，我们的目的不仅仅只是提高自己、提升自己的内涵，更要用自己的言行带动他人。

　　接着，奥鹏教育项目负责人樊玉海老师解读“师德师风培训项目”培训方案。

　　教师代表诵读《新时代中小学教师职业行为十项准则》

　　甘肃省委党校肖安鹿教授作了“坚定政治方向，坚持立德树人，把党的意识形态工作做到实处”，肖教授围绕正确认识意识形态工作的极端重要性，积极作为、敢于担当，牢牢掌握意识形态主导权等方面为全体党员干部作了精彩的辅导。报告主题鲜明、思路清晰，内容丰富，对于加强教师意识形态建设具有很强的针对性和指导性。肖教授的讲座既有理论高度，又有事实案例，学员们认真聆听，收获颇多。一句让人感受颇深的话：我们感到最幸运的，不是我们生活在一个和平的时代，而是我们生活在一个和平的国家。

　　四有好老师、马云乡村教师补获得者，静宁县界石铺教委教师翟占军同志分享先进事迹。学高为师，行为师范。翟老师用实际行动诠释了什么是四有好老师，翟老师的高尚师德与务实风范，是我们学习的榜样！

　　17日早上，我们集体学习了《甘肃省中小学教师违反职业道德行为处理实施细则》。接着甘肃省教育中心王孝军主任作《讲好教育故事，后植立德树人》专题分享。王主任激情澎湃、主题鲜明，有理论上的高度，又有具体案例分享。师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，教师大计，师德为本，要培养适合时代需要的高素质人才，教师是否具有良好的道德修养至关重要！通过聆听讲座，王主任所讲的案例具有极强的教育意义和震慑作用，使我充分认识到，作为一名教师，必须秉持一个永恒的主题，承担两个神圣的使命，解决三个根本问题，做四有好老师，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维和奉献祖国的引路人！

　　我们聆听了平凉十中郭瑞卿老师的先进事迹，让我懂得，作为一名老师，要用仁爱之心去呵护、浇灌学生，要踊跃担当，言传身教，幼吾幼以及人之幼。

　　教师代表诵读《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》

　　17日下午，特聘项目指导专家姬维多督学以“基于以师德引导与支持的教师专业未来发展”为主题的精彩分享。身教重于言教，因为教师职业的示范性极其重要，所以要求自己必须时时、处处用模范的言行去影响学生、教育学生。作为教师的我们，面对的是一群活泼天真的孩子，我们对待孩子时要怀着一颗真诚的爱心，要把学生当着自己的孩子一样去关心、呵护。热爱学生是教师的天职和美德，教师应当一视同仁地对待所有的学生，绝不能厚此薄彼。尤其是对于有缺点或犯了错误的学生，一定要和风细雨，要多一点耐心，多一点细心，多一点责任心，多一点信心，多一点爱心，遇事一定要冷静，保持平常心。作为教师，要满腔热忱地帮助学生，树立尊重学生人格尊严的法制观念，不歧视学生，更不允许体罚或变相体罚学生。

　　扎根基层教育，张慧霞老师以“撸起袖子加油干：幸福都是奋斗出来的”为主题的感人分享。张慧霞老师是真正把教育当事业的人，三五年扎根基层，把一颗年轻的心奉献给学生。在平凡的岗位，做出了不平凡的事情，值得我们一位教育工作者学习。

　　王丰老师作了以“构建‘五气’平台，享受职业幸福”为主题的精彩分享。王老师暖心的开场白再次温暖了老师们的心。现场的互动让在座的老师们寻找到了幸福的感觉。王老师指出：我眼中教师的幸福就是教书教得有底气，教书教得有灵气，教书教得有勇气，教书教得有名气，教书教得有人气。他说，教育是慢艺术，是等待的思想；教师成长就两条路——读书，写作。读书让人有阅历，写作让人有反思；读书要广泛、持续、深刻，写作要坚守、灵动、思想。王老师的宣讲让我们美美地享受了一回做老师这一职业的幸福。

　　18日下午，平凉市教育培训中心刘兴亮作以“新时代教师的责任和担当”为主题的精彩分享。我们的一言一行、一举一动，都可能点亮和启迪学生的心灵。我们为自己的言行负责，也就是为孩子们将来的行为负责。用一句古人所说的话来总结，那便是为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！这就是我们的责任，我们的担当。

　　作为人民教师一定要强化政治担当，坚持立德树人，切实做好党的意识形态工作，要坚定政治信仰，增强政治定力，要坚持把立德树人作为根本任务，要遵守社会公德，职业道德，家庭美德，个人品德。要培育和践行社会主义核心价值观，人人都有价值观，就看自觉不自觉，所以我们在做好传授知识的同时，要指导学生学习和践行社会主义核心价值观，真正做到既教书又育人。不能在课堂上宣扬与国家民族信仰相违背的东西。结合自己的工作实际，我深深的感到:作为新时代的一名教育工作者，我们承担着历史重任，人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识，传播思想，传播真理，塑造灵魂，塑造生命，塑造新人的时代重任。在今后的工作中，我们要把立德树人作为育人的根本任务，要积极弘扬和践行社会主义核心价值观。我们要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导，实践养成，制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育，精神文明创建，精神文化产品创作生产传播的引领作用。在教育工作的过程中，我们要注重思想教育工作的实效，努力改进我们的说话和表达。积极正面引导学生积极践行社会主义核心价值观，做社会主义事业建设的合格接班人。

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文章由美篇工作版编辑制作

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