为了进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,全面了解幼儿的发展水平和幼儿园的教育教学情况,以促进每个幼儿的发展,为此我园开展了每月一次的幼儿测评活动。
测评前,以副园长、保教科长、年级组长和班主任组成的测评小组以课程游戏化精神为引领,以立足五大领域为目标,根据每个年龄段幼儿的发展规律和特点制定出相应的测评文案,采用互动.观察等多种方式,对幼儿9月和10月所学内容进行综合发展测评 。
小班组
语言领域《月亮妈妈,星星娃娃》
科学领域《香香的饼干》
幼儿发展的关键是创设一个使他们想说、喜欢说、有机会说,想做、喜欢做、有机会做的环境,培养幼儿的自信与勇气,小班小朋友也棒棒的。
中班组
语言领域《热闹的晚会》
社会领域《小导游》
中班的小可爱们能够大胆、自信地表现自我,在众多人面前将自己学习的语言故事,知道的昔阳特产、名胜古迹等一一展示出来,孩子们精彩的表现赢得了在场教师的阵阵掌声。
大班组
语言领域《画月亮》
科学领域《区分单双数》
大班的小朋友们自信的展示故事朗诵、区分单双数各项技能。在轻松愉悦的氛围里,作为“主考官”的老师们 “考”的开心,作为“应考者”的孩子们“考”的快乐。
通过此次测评让我们清楚地了解到幼儿各方面的能力发展情况,我们惊喜地看到了不同的孩子在学习习惯、知识技能、表达能力上有了很大的发展,测评情况我们及时进行了总结,让教师们更清晰地看到幼儿在同年龄段孩子中的发展状况,从而调整教育方式,提高教育工作的有效性。