作为一名英语教师，我很荣幸来到焦作参加了为期10天的英语国培项目。本次培训旨在使教师深入理解核心素养与课程标准，解读教材，分析学生认知规律，明确专业发展目标，更新教学理念，激发专业发展热情。在这几天的时间里，我接触到了来自全省各地的优秀教师，大家共同学习、交流，让我感受到了浓厚的教育氛围。
10月31号下午，张超老师为我们讲了“以融促跨，发展学生核心素养”，张老师给我们分享了他上课时候，是怎样运用多媒体软件高效率的完成单词检测，还给我们分享了一些高效有用的软件，减轻了平时工作的一些负担。其中张老师说的一点，让我感受颇深，张老师说，“要想教好英语，必须要先培养学生的学科情感，要让他学好英语，首先要让他爱上英语这个学科。”在我们的时常教学中，又何尝不是这样呢？兴趣是最好的老师，这个观点，我觉得值得所有老师反思。
10月31号晚上来自河南理工大学的郑小九教授，带领了我们深入领会了二十大精神，我觉得学习二十大精神是很有必要的，我们可以更好地了解党的发展方向和战略部署，进一步增强我们的党性观念和政治觉悟。
11月1号上午，来自河南理工大学的任建吉副教授，为我们讲了“人工智能与教育，大数据时代的新变革”为我们科普了人工智能在生活中的广泛应用，听了他的课，真的可谓是大开眼界，受益匪浅。
11月1号下午，河南省教育专家李金龙校长为我们讲了“基于英汉差异的中小学英语教与学”时，整个课堂氛围即活泼又紧张，李校长的现场提问环节，不得不让大家都神经紧绷，感觉自己又重回到学生时代，随时都有被提问的可能，从老师的提问中，我也发现了自己在英语教学中的不足之处，如口语表达能力、课堂组织能力等。通过与老师和同学的交流，我逐渐找到了改进的方法和方向。
秋天是收获的季节，本次教研活动让每位老师都受益匪浅，对我们以后的英语学科教学工作提供了很大的帮助。在今后的教育教学中，我一定会在备好课的前提下，上好每节随堂课，将秉承一颗求知的心、探索的心，不断学习、反思、实践，一路”研“途，静待花开！