新秀吐蕊绽芳华 课堂达标促成长
——费县小学科学青年教师课堂教学达标验收活动
为了进一步提高青年教师的专业素养和教学能力，夯实课堂教学的基本功，优化课堂，促使青年教师快速成长，2023年11月1日 ，我县开展了小学科学青年教师课堂教学达标验收活动。
县小学科学教研员胡春华主任带领翟正松名师工作室部分成员作为评委，全程参与了此次活动。
此次达标活动在费县实验小学举行，采用中高年级分别同课异构的形式，中年级组执教三年级上册《固体液体和气体》，高年级组执教五年级上册《热对流》。共有4位年轻教师参加，他们精心准备、挖掘教材、巧妙设计，以沉稳干练的台风，自然得体的教态，亲切生动的语言，呈现了一堂堂优秀的达标课，总体可谓精彩纷呈。
第一节课由第二实验小学的李梅老师执教《固体、液体和气体》。李老师以摸盲盒游戏导入，充分激发了学生探究的兴趣。接着让学生用观察的方法观察物品的特点，并将物品分类，从而归纳、总结固体、液体、气体的共同特征。通过播放视频的方式让学生了解液体的特点。李老师的课堂活泼、有趣，学生学习热情很高。
第二节课由第五中学的桑文华老师执教《固体、液体和气体》。桑老师的这堂课以摸盲盒的小游戏充分调动学生的积极性。紧接着通过三个活动让学生知道了什么是固体、液体和气体以及他们的特点，学生们积极动手操作，乐于其中，培养了学生的自主性。
第三节课由大田庄的刘佳老师执教《热对流》。刘老师以变魔术的形式开始了热闹的科学课堂，接着引导学生用火柴、酒精灯、烧杯、石棉网、三脚架等实验器材，探究热在水中的传递。这一活动过程充分发挥学生的主体地位，锻炼学生的动手操作能力，在实践中培养学生对科学的热爱。
第四节课由杏园学校的翟明月老师执教《热对流》。翟老师先对上节课的知识进行了回顾，然后通过视频的方式，让学生对加热烧瓶瓶颈处水开时金鱼安然无恙产生了疑问后，经历了猜想、验证、交流、总结等探究活动。发现热在水中的传递方式不同于热传导，锻炼了学生解决实际问题的能力。
水本无华，相荡乃兴潋滟。石本无火，互击而闪灵光！此次活动为青年教师们搭建了展示、提升自我的平台，这不仅是磨砺，更是成长。相信通过此次活动，青年教师们会更加积极钻研教材，不断积累课堂经验，不断提高课堂掌控力，提升教学水平。