2021年12月18日，华山中学一年级（9）班在中学楼215教室开展“其乐无穷的养育之路”读书分享与家长座谈会。
孩子降临到家庭中，最先接触到的是母亲和父亲。父母是孩子最亲近的人，家庭是孩子接受影响和教育最早的地方。先入为主，如果把孩子比喻成一块有待琢磨的璞玉，那么父母将在其上留下第一条雕痕。然而，许多家长“望子成龙”心切，却不知道怎样合理地去爱孩子。针对这种情况，一年级（9）班家长们通过分享自己的读书感受及座谈的方式，共同探讨如何正确的教育孩子，让养育之路变得其乐无穷。
活动一开始，通过破冰行动的小游戏让在场的家长们都熟络起来，再通过“找队友”的小游戏让大家迅速分组，现场气氛一下就调动起来。
“我家孩子成绩不好，在“双减”政策下，该如何提高孩子的学习成绩？”、"我家孩子什么都好，但不能谈学习“不谈学习，母慈子孝，一谈学习，鸡飞狗跳”你说我该怎么办？”家长们纷纷提出困扰自己的问题。
樊登在《陪孩子终身成长》中建立起亲子教育的三根支柱：无条件的爱、价值感、终身成长的心态。无条件的爱，为孩子提供幸福和勇气；价值感，让孩子有内驱力去创造成就；终身成长的心态，是一切美德背后的美德。家长们通过分享文章节选，谈了自己的感想，并对现阶段教育孩子所产生的疑问及顾虑向现场教师进行提问。
在座谈会中，华山中学学生发展中心主任、一年级年级组长刘永年老师，第三班级组大组长付雁斌老师，心理教师龚相月老师指出，家庭教育要强化对孩子在道德品质、身体素质、生活技能、文化素养、习惯养成等诸多方面的教育。在互动交流中，老师们解决家长们的疑惑，推荐家长们阅读《读懂孩子》系列丛书，学习孩子现阶段的性格特点，理解、尊重孩子，蹲下身体去关心孩子，更好的去改善亲子关系。
班主任何安英老师表示，作为父母，在养育子女的过程中，我们或多或少的都面临着各式各样的问题，我们到底该不该为孩子做决定？以及如何管教孩子？《自驱型成长》的核心观点是，所有的父母都希望自己的孩子能够取得成功，唯有孩子的自主动机，才能使这种愿望成为可能。孩子才上一年级，需要有意识培养孩子的自控力，提升孩子独立解决问题的能力，获得更好的身心健康成长。
正如樊登老师所说的那样:“当把孩子控制过紧时,我们不自觉地沦为解决问题的标准机器,夺走了本属于孩子自己变得坚强、自信的机会。没有被动要求,没有评级,更没有奖励,但恰恰就是这种‘自驱型时光’。是孩子走向成功的必备经历。”
无条件的爱，是为孩子提供幸福和勇气；价值感，是让孩子有内驱力去创造成就，而终生成长的心态，是一切美德背后的美德；在教育孩子的过程中，遇到难题、麻烦是难免的，但找对了方法，孩子带给我们的快乐一定比烦恼多，当孩子在你的呵护教育下健康成长，一天天进步，你会越来越感觉到一种成就感和幸福感，赫伯特·斯宾塞说：教育的最终目的是让孩子成为一个快乐的人，为了达到这样的目的，教育的方法和手段也应该是快乐的。这就好比一根细小的芦苇管，如果你从其中的一端输进入苦涩的汁水，那么另一端绝不会流甘甜的蜜汁。
最后，全体家长和老师们共同合唱《你笑起来真好看》，一年级（9）班家委“三个一”活动在大家的欢声笑语中圆满结束。