校园最小应急单元，是指由各中小学负责组建的能够开展突发事件先期处置的安全防范责任最小人员编组，受属地综治部门和派出所监督指导和区域联动调度，协助公安机关先期制止正在进行的各类违法犯罪行为及其他危害校园安全的突发事件，主要负责：
（一）参与校园门前值守和巡控工作，强化社会面震慑；
（二）发现和制止突发事件，全力开展先期处置，同时报告公安机关，并同步保护现场；
（三）为校园区域内国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险采取紧急避险。
为了切实强化校园安保工作，增强全体师生、安保人员防恐防暴安全意识，提升学校师生突发性暴力事件的反应和处置能力，有效防范处置个人极端、涉暴涉恐等突发事件，实现1分钟自救、3分钟互救、5分钟增援到位的目标。阳东区红丰镇中心小学于2023年10月31日上午9时组织开展校园安全防恐防暴最小应急单元演练活动。
演练前，林宗杰主任作校园安全防恐防暴最小应急单元演练动员讲话。
接着，刘国亮主任现场演示盾牌、钢叉等常用安保器材的使用方法，指导参加人员掌握应对暴力事件、突发事件的方法和技巧，提高遇到紧急状况时的应变能力。
演练开始，一名持刀“歹徒”企图从学校门口强行闯入校园行凶，值日老师和保安人员发现后立即拿钢叉上去询问、阻挡。
但“歹徒”不听劝告，并情绪愈发激动，持刀向保安人员砍来。这时，学校最小应急单元应急预案马上启动。
另一名安保人员按下一键报警器，通知学校最小应急单元成员以最快的速度集合。
两名保安员持械配合守护好校门，防止“歹徒”进入校园，等待支援人员的到来。
最小应急单元人员赶到，打电话通知校长，让校内老师做好学生保护工作，并上报警情。
增援队伍(体育老师、非值日领导、校医)接到通知后，迅速赶赴现场。
最小应急单元和支援人员在值日领导的有序组织下，用钢叉盾牌等器械一拥而上，一起合力将“歹徒”成功制服，然后交给公安人员。
此次演练让学校最小应急单元人员进一步掌握了应对暴恐突发事件的行动方法，增强了护学队伍应对暴力事件的危机意识，提高了大家的防范、自救、合作意识与应变处置能力，为学校安全稳定提供了坚实的保障。
摄影：谭洁兰 曾柱铭 邓作宏
编辑：刘国亮
审核：黄卫国