小班的孩子对自己的小手比较感兴趣，因此，我们和孩子一起认识自己的小手，了解手的各种功能。让孩子能觉察手对自己生活的重要性，更让孩子看到自己能力的展现
那么关于小手，孩子有哪些认识和探索呢？跟随我们的镜头一起走进孩子们的探究之旅吧！
认识小手
我们先来听《五个手指》的故事，听完就知道每根手指的用途了哦！
老大（大拇指）说：“我最受别人欢迎，主人表扬别人的时候都用我，你真棒！”
老二（食指）说：“我最辛苦，主人指东西的时候都用我。喏，是这个。
老三（中指）说：“我个子最高，谁都比不过我！”
老四（无名指）说：“我最勇敢，每次主人抽血的时候，都是我第一个伸出来！”
老幺（小指）说：“我最了不起，小朋友们拉钩钩的时候，只相信我！来，拉钩钩！”
五根手指争论不休。
小朋友，你们觉得到底谁最能干呢？
小手能弹琴
小手能穿脱衣服
小手能穿鞋
小手能翻看绘本故事书
小手会说话哦
小手可以拼搭积木和雪花片
手影
在本次活动中，孩子们不仅认识了自己的小手，了解了手的功能，还让孩子们在这样的活动中能自觉地、有意识地用自己灵巧的手做事；愿意用手去感知、探索周围的事物，尝试用双手成就自己的想法。接下来我们将延续孩子们对感官的探究热情，带着孩子一起畅游感官。