兴庆区第三小学为了增强学生劳动意识，提高其劳动能力，特在五月劳动实践月里带学生到劳动教育实践基地劳动，为学生成长掌握劳动技能提供好的平台。
1.课前调查所种植农作物的基本知识，生长习性等，填写劳动实践单。
2.种植实验：让学生了解种植作物的基本知识和技能，自己动手种植，体验劳动的乐趣。
3.记录自己种植劳动的过程，习得的技能，以及种植后的感受。
劳动基地的师傅亲自指导，并现场示范翻土、起垄、栽种、扶苗、掩土等种植环节，同时希望同学们在实践教育中增长知识、培养团结协作精神、体验成功的喜悦。
在这场种植活动中，分工明确，孩子们各司其职。
三年级种植的是:
三1班种植茭瓜，三2班种植茄子，三3班种植线椒，三4三5班种植辣椒，种在北边地里。
四年级种植的是：
四1班种植黄瓜，四2班种植梅豆，四3班种植豇豆，四4班种植西红柿，四5班种植樱桃柿子。
不负农时不负春
劳动实践育心灵
以劳树德，以劳增智
以劳健体，以劳育美
五育融合，活力校园
新苗蔓发，果熟可望
看着这热闹非凡的场面，利校长带着党员教师代表和团员教师代表也加入了这愉快的劳动之旅中。退休党员教师种植的是黄瓜，在南边地里。团员教师种植的是玉米，在中间西边地里。她们边栽苗边期盼着50天后来采摘自己的劳动之果。
种植实践是同学们能够直接接触大自然，探索大自然的重要学习内容，不仅能够使同学们了解植物的生长特点和规律，还能懂得劳动的快乐，从而达到种植实践育人的教育目的。劳动是光荣的，劳动可以让整个世界变得更加美好。三小学子将自觉主动参加劳动，不断提升自身素养，争做时代新人。
“课堂小天地，天地大课堂”，通过这次活动激发了三小学子热爱劳动的内生动力，践行了新时代的劳动实践精神，教育引导他们崇尚劳动、热爱劳动、投身劳动、学会勤俭、学会感恩、学会助人，立志成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
图片:赵燕
文稿:杨晓雯
审核:赵燕