为了落实“双减”政策，进一步提高作业质量，端正学生的作业态度，养成认真、规范、工整、良好的作业书写习惯，营造同伴间互相学习，共同进步的学习氛围，中宁县第十小学开展了“落实常规提质量，作业展评促成长”为主题的优秀作业展评活动。
作业是老师们教学成果的反映
是学生学习成果的展示
凝聚着师生的辛勤汗水
跃动着师生思维碰撞的火花
“语”你同行
语文学科打通了学科与生活的桥梁。就小学语文课程而言，在“双减”背景下设计高质量的作业样态，是巩固和提高教学质量的关键环节。本次作业展评，有的设计了基础的字词过关、知识笔记、写字巩固和语文巩固，让学生有效巩固掌握书本基础知识和技能；有的设计了读书笔记、手抄报、观察日记等综合性、实践性作业，让学生拓展阅读，加强积累，联系生活综合运用所学知识，体验作业的趣味，并将学习方法运用于生活实践。
“数”你精彩
数学实践作业设计将数学与艺术各融为一体，闪烁着智慧的光芒。一张张数字练习清晰工整，一张张小报简洁明了，一份份清单思路清晰... ...，从作业中看出他们学习数学的兴趣变得更加浓厚！反映出同学们认真对待的执着，整洁的作业同时也展现了流畅的数学思维，充分展示了十小学子良好的学习习惯。
“英”花绽放
ABCD 线条美，一笔一画展风采。看啊，同学们的英语书写多么认真，不管是单词还是句子都能按照要求规范书写，为学好英语打好了基础。在英语学习的起始阶段，字母的学习尤其重要。在孩子们的眼中，英语字母和单词不再是单调的符号与符号的组合，它们承载了无穷无尽的创意和想象。平日里枯燥无味的字母，在萌娃们的笔下，巧妙地组合成一幅幅活泼而富有艺术感的图画。同学们大胆发挥他们的想象力和创造力，用美丽的色彩精心绘制了许多精美的海报。一份份优秀的作业，从学习、生活多个视角传递着孩子们收获的喜悦。
综合
艺术学科是美育的重要组成部分，对塑造美好心灵具有重要作用。同学们在作品的设计制作过程中，享受着学习的乐趣。用一双巧手，灵活地运用所学的美术技能，通过不同的形式来表现自己的作品，在创作中不断提高审美能力和艺术修养。你瞧！同学们一幅幅作品，主题突出、形式新颖、风格鲜明。生活是一本五彩缤纷的绘本，打开了同学们记录多彩生活的窗口，大家纷纷化身大画家，在绘画中倾诉心怀，尽情施展艺术才华。这每一件作品的背后不仅透露着同学们独特的创意、审美，更有对生活的无比热爱。快来欣赏这场视觉盛宴吧！
在现场，同学们被那一本本书写工整、格式标准、正确率高的参展作业所折服，不时发出一阵阵赞叹：“哇！字写得太漂亮了！”“每次都得优，太了不起了！”“作文写得那么好啊！”
通过展览、观摩，同学们都觉得受益匪浅，被展作业的同学体验到了成功的喜悦，观看展览的同学也深受启发，纷纷表示要向参展的同学学习，争取自己的作业试卷也有机会让别人来学一学。各科任老师还借机开展了学生规范作业和作业习惯的教育。
学生书写工整美观、格式规范、有错必纠，部分作业图文结合，生动有趣，展现了学生扎实的基础知识和认真的态度；教师精心全批全改，激励性评语让学生在评价中收获进步。异彩纷呈、形式多样的作业展示了第十小学学子求知奋发的态度，学校将继续“提质减负”，加大作业设计研究力度，不断创新作业形式，真正实现减负增效，五育并举。
办学理念：办充满人性美的学校
校 训：好好学习，天天向上
教 风：朴实教学、精敬于业
校 风：诚信、求实、和谐、奋进
图文编辑：何 丰
初 审： 朱 辉
终 审： 尚 军
