倏忽秋已暮,今朝恰立冬—— 清水县充国小学“二十四节气”之“立冬”主题队日活动

充国视线
创建于2023-11-01
阅读 3967
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

          习近平总书记指出,“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强”。文化对于国家的兴旺、民族的发展具有较大的作用。中华优秀传统文化是中华民族的根与魂,是最深厚的国家文化软实力,是中国特色社会主义根植的沃土,是我们坚定文化自信的力量源泉。

  为落实“传统引领 ,文化浸润”的办学思路。围绕”传统文化”这个德育工作大主题,清水县充国小学以“主题队日”活动的形式把二十四节气融入班级文化,引领师生了解节气成因、习俗养生、物候变化以及与之相关的古诗文,让孩子们在活动中体会二十四节气的文化魅力,感受中华优秀传统文化的博大精深。

  11月8日是农历“二十四节气”中的第十九个节气—“立冬”。二(7)中队如期开展了以“倏忽秋已暮,今朝恰立冬”为主题的“立冬”主题队日活动。

列队仪式

第一项:整理队伍,清点人数,各小队长向中队长汇报人数。

  中队长向中队辅导员汇报人数。此次“立冬”节气主题队日活动,二(7)中队全体少先队员全部参与。

第二项:出队旗,行队礼,唱队歌。

  二(7)中队全体少先队员齐声歌唱《中国少年先锋队队歌》。

第三项:中队长宣布,主题队日活动正式开始。

节气知识我知道

  辅导员老师讲解二十四节气的相关知识,带领孩子们走进并了解“立冬”。

节气由来

   “立冬”是中国“二十四节气”中的第19个节日,每年公历11月7日或8日交节。立冬是冬季的开始,也是冬季的第一个节气。立,建始也;冬,终也,万物收藏也。立冬,在潜藏中初始,夜始长,水始冰,地始冻。立冬意味着生气开始闭蓄,万物进入休养、收藏状态。

立冬三候

  一候,水始冰。立冬之日,水始冰,冰寒于水,所以是水与冰的结合。冬寒水结是为伏阴。孟冬始冰,仲冬冰壮,季冬冰盛。   

      二候,地始冻。立冬之后五日,地始冻,冰壮曰冻,地冬为凝结。“霭霭野浮阳,晖晖水披冻”。  

      三候,雉入大水为蜃。再五日,雉入大水为蜃与“雀入大水为蛤”相对应,蜃是大蛤。古人认为“海市蜃楼”便是蜃吐气而成。

立冬习俗

迎冬

  在古代,立冬是一个重要的节日,天子有出郊迎冬之礼,并有赐群臣冬衣、矜恤孤寡之制。这是为了表示对天地万物的敬畏和感恩,也是为了体现天子的仁德和威严。

吃饺子

  立冬吃饺子寓意着人们对冬天的美好期盼。立冬是秋冬季节之交,故曰“交子之时”,饺子与交子谐音,在这一天吃饺子营养又有好兆头。由于饺子的外形和耳朵很像,人们认为吃了它,冬天耳朵就不受冻了,还有“立冬不端饺子碗,冻掉耳朵没人管”的说法。也有人说饺子像元宝,也意味着来年财源广进。

冬泳

  随着人们生活水平的提高,庆祝立冬的方式也有了创新, 立冬之日,冬泳爱好者们会在寒冷的河水中遨游,用冬泳这种方式迎接冬天的到来。冬泳无论在北方还是南方是冬季人们喜爱的一种锻炼身体的方法。

吃羊肉火锅

  俗话说“北吃饺子南吃葱,铜锅羊肉好过冬”,羊肉温热暖胃,脂肪和胆固醇含量较低,富含蛋白质,是人们补充能量的优质肉类,所以,在立冬这一天吃羊肉,可以驱寒,暖手脚,补气血,是立冬进补的好选择。

吃柿子

  柿子寓意事事如意。柿子味道甘甜,汁水丰富,尤其放软了吃一口太甜蜜了。柿子含有丰富的果胶和糖分,维生素C含量相比普通的苹果和梨多出几倍,有健胃消食、止咳化痰、除燥生津等功效。因此大家立冬的时候可以吃一些柿子润燥,对便秘也有比较好的效果。

活动展示

葫芦丝奏立冬

歌舞庆立冬

巧手绘立冬

诗歌诵立冬

立冬

[唐]李白

冻笔新诗懒写,

寒炉美酒时温,

醉看墨花月白,

          恍疑雪满前村。          

00:22

立冬前一日霜对菊有感

【宋】钱时

昨夜清霜冷絮稠,

纷纷红叶满阶头。

园林尽扫西风去,

惟有黄花不负秋。

00:22

立冬即事二首

【宋】仇远

细雨生寒未有霜,

庭前木叶半青黄。

小春此去无多日,

何处梅花一绽香。

00:23

美食邀立冬

第四项:少先队中队辅导员对本次主题队日活动进行小结。

第五项:呼号

     中队辅导员老师带领全体少先队员呼号:“准备着,为共产主义而努力奋斗!”全体少先队员齐声高呼:“时刻准备着!”他们立志好好学习,坚定报效家国的决心。

第六项:退旗

  在慷慨激昂的退旗曲中,全体少先队员行队礼,退旗。中队辅导员老师做总结讲话,宣布活动圆满结束。

实践活动

  通过这次主题队日活动,不仅增加了孩子们对“ 立冬” 节气、习俗等方面知识的了解,还丰富了孩子们的生活经验与知识经验、加深了孩子们对中国传统文化的认同和热爱。真正做到了实践育人的目的,践行了我校“传统引领、文化浸润”的育人理念。

阅读 3967
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉