弦歌不缀，芳华待灼，砥砺深耕，履行致远。为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，促进教师专业成长和教学水平的提高，2023年11月2日下午，语文组青年教师高媛在录播教室开展了一节《分析概括小说人物形象》的公开课。课后语文组组长刘淑兰老师带领所有语文老师开展了一次卓有成效的教研活动。
此次展示课由高媛老师执教，授课内容为高三年级的《分析概括小说人物形象》。高媛老师带领学生复习小说人物形象概括的方法，以讲练结合的方式，一步步引导学生去感悟、去总结。在合作学习中，使学生对小说的学习化难为易。这堂课不仅解决了高考小说之人物形象考点的问题，且在课堂上，重视学生的自主性、主动性和创造性的培养，给学生以规范答题方法的指导，让学生尝试着自己探索，自己归纳，自己学以致用。
高媛老师整节课教学设计思路清晰，知识由浅入深，谆谆诱导，互动精彩；引导学生归纳总结，体现了学生的主体地位。
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，探索多种途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成共识，高效、快速地提升教学的有效性，促进了青年教师的专业成长，为提高课堂教学质量建言献策。
精彩永远在课堂中诞生，突破离不开研究和践行。课堂虽然告一段落，但我们的思考从未停止。教以共进，研以致远。我们相信，在追寻高效课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。