秋意渐浓，天高云淡。集备研讨，馨香满怀。2023年10月31日下午，南雄市第一片区七、八、九年级全体数学教师齐聚南雄中学学术交流中心四楼地理功能室，开展本学期第一次大集备，共同探讨导学案的编制工作。本次活动由袁明俊老师主持，南雄市第一片区七、八、九年级全体数学教师参与。本次集备共有六项议程：
一、集体备课的意义
集体备课是集中大家的智慧，引导教师加深对教材的理解、优化教学设计、提高课堂教学效益的一条重要途径；有利于充分发挥骨干教师的作用，带动和提高新教师的教学设计水平。集体备课的本质是“研究”，核心环节是集体研讨，前提条件是教师个人的思考、分析；除设计教学过程、方法外，教材的解读、学情的分析、习题的设计、试卷的编制等应该作为集体备课的重要内容；同时，我们认为：集体备课也要与集体听课、评课有机结合起来，使南雄市的集体备课制度更具特色。
二、集体备课操作模式
整个南雄市集所有老师的力量每个年级编辑一本导学案。这是主备人个备后的第一次集体备课活动，这次集备后由主备人根据集备的意见进行修改形成一份完善的导学案，再4个片区合并成一本导学案统一印刷，到时全市每位学生、每位老师人手一本导学案。今后由片区组织教师进行集体备课教研活动，主要是围绕如何上好每一节、如何处理教材、如何围绕新课标等进行研讨。
三、集备的步骤
1.主备人谈编辑的思路，这节课的学习目标、重点难点、自主学习、合作探究、巩固练习、总结反思。
2.每位老师对照导学案谈自己的看法，主备人根据老师给出的修改意见做好记录，以便对导学案进行修改。
3.审核小组根据大家的意见进行总结，形成统一的修改意见。
4.主备人再次修改导学案。
四、对每一个导学案的审查意见
1.每个导学案包涵【学习目标】【重点难点】【合作探究】【巩固练习】【总结反思】，具体可参照“导学案实例（特殊版数学）”，每一个导学案设计成A4纸两面，字体、字号参照“ 导学案模板（常规）”。
2.【学习目标】应该讲清楚本节课要掌握的具体的知识、方法，不要说大道理。
3.【重点难点】要让学生清清楚楚的知道这节课哪个知识是重点，哪里是难点。
4.【合作探究】要真实围绕课堂的内容设置问题、布置题目，便于学生展开合作，及时完成。
5.【巩固练习】可作为课后分层作业。设置的题目应注意分层。
6.【总结反思】总结应是对本节课进行回顾，可以采取镂空的形式。反思部分可以留空让学生学完后进行书写。
7.重点要检查整个导学案的知识性的错误、意思形态问题，数学公式、符号、字母是否规范。
五、用例子讲解如何制作导学案
六、分年级讨论导学案的修改
总之，教育与教研是教学的双翼，南雄市数学组一直走在用心集备的路上，以研促教，以研优教，共学共享共同成长。
撰稿：袁明俊
编辑：肖连
摄影：张六娇
审核：朱兆林