用出彩照亮初心,以实绩托起使命---柏城中学、经济开发区中学英语双向预约活动暨“众行远”周宇名师工作室启动仪式

柏城中学英语组
创建于2023-11-01
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       微风不燥,众行致远。为践实新课标教学理念,共同研讨,推行课堂改革创新,充分发挥名师工作室的引领示范作用,2023年11月1日,柏城中学、经济开发区中学及周宇名师工作室的英语老师们齐聚柏城中学,举行了英语双向预约教研活动暨“众行远”周宇名师工作室启动仪式。


       本次活动共分两部分:

        一、路广丛、李文英老师进行“学展”课堂展示

        二、“众行远”周宇名师工作室启动仪式

       一、“学展”课堂展示与交流

       柏城中学路广丛老师的课堂展示紧紧围绕“学展”这一主题进行,课堂活动把握了大任务,学生做,教师点,小组议,课堂展,共点评,良好的贴合了学-展-点-练-评教学模式,大大提高了课堂效率,让学生真正成为了学习的主体。

       开发区中学李文英老师的课堂生动活泼,围绕教学目标下进行任务拆分,将问题各个击破,同时李老师熟练的运用数字信息技术,通过计时完成,师生屏幕互动,台前展示等方式充分调动了学生参与课堂的积极性,真正做到了在学后练,练后展,展后点,点后评,提供了一堂优秀的“学展”示范课。

       讲课结束后,“众行远”周宇名师工作室成员张蕊老师,葛翠老师,宋爱洁老师,李颖老师分别对这两堂课进行了点评。肯定了两位老师的学展课堂思路,路老师的课堂由浅入深,小组活动突出,善于启发学生的深层次思维; 李老师注重课堂演示,多媒体教学使用熟练,语言精炼。两位老师都注重使用思维导图引导学生进行文本复述,及时进行点拨,大大提高了课堂效率。

       教科院英语教研员何主任进行了总结点评,高度肯定了两位老师的展示课,并对今后的教学提出了专业性建议与指导。何主任指出要学习目标要契合英语学习活动观,落实“学展”课堂,多提思维含量高的问题,让小组活动真正落实开展起来,充分发挥小组合作与激励作用,引导学生进行批判思维与评价,让学生成为课堂的主人。

       二、“众行远”周宇名师工作室启动仪式

       周宇主任主持启动仪式,进行报告。周主任介绍了工作室的命名起源,Logo的内涵;对工作室的工作宗旨,主持人和成员的工作职责,工作室的工作计划和近期工作安排进行了详细的解说,明确了今后的工作内容与方向。

       柏城中学刘海校长在工作室启动仪式上致辞,首先对工作室的启动表示了祝贺,肯定了工作室主持人和各位成员老师的努力与付出,同时对今后的的工作表达了期望,希望老师们今后专心教研,在教学上取得更大的成就,并代表学校表示会继续支持工作室的各项工作和活动开展。

       工作室其他成员张蕊老师、薛丽梅老师、宋爱洁老师、李彦华老师、葛翠老师、赵媛媛老师、李颖老师、刘晓洁老师分别进行了自我展示。老师们对这项工作充满热情,踏实肯干,在各自的领域都已经取得了斐然的成绩,各位成员对工作室的教研合作和专业成长充满期待。

       何术专主任在工作室启动仪式上认真听取了老师们对工作的阐述和存在的困惑,进行了精准的指导。他指出,工作室成员要认真研读新课标,把握最新教学理念,引领各校英语教科研的方向;重视“学展”课堂的开展与落实,加强小组合作互助,有效利用教学评价;并鼓励老师们多读书,多动笔,及时反思,不断改进提升,不断创新课堂,逐步从优秀走向卓越。

       众行者远,远行者恒。工作室的启动为更多的老师提供了学习的基地,进步的阶梯,发展的平台。希望我们众行远团队,在教科院的强力引领下、在各校领导的全力支持下,勇往直前、开拓进取、攻坚破难、超越自我,齐心发展成一个有凝聚力、有战斗力、有影响力的优秀团队!


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