教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。
为明晰中考方向，把脉课堂教学，提升教师对中考试题的研究能力，增强教的精准度，不断提高教学质量，切实推进和落实学校教育教学工作。10月31日在教研组长戴文秀老师带领下，九年级语文组开展中考试题研究主题教研活动。
组内教师们对河南近几年的中考语文试题进行了分版块的研究和分析，重新审视思考中考试题的命题思路，并尝试构建评价不同板块试题的优劣标准，助力全组命题能力的提升。从每道题的考点把握，到整套卷的命题特点分析，老师们仔细揣摩研究中考命题方向，努力捕获中考题目所显露的“前沿信息”，挖掘其内在的“暗示功能”。
在集体教研中明确了努力的方向，激活了老师们的思维，促进了老师们的交流与合作，还使教师个体和年级组集体得以快速、有效的生成和发展!在今后的工作中，我们将继续努力、团结一致，让教研活动更加扎实有效，让各项工作也都能更上一层楼!